2020版高考生物苏教版一轮复习检测:第29讲 植物生命活动的调节 .docVIP

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  • 2019-05-25 发布于江苏
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2020版高考生物苏教版一轮复习检测:第29讲 植物生命活动的调节 .doc

第29讲 植物生命活动的调节 1.(2016·江淮十校联考)下列有关植物激素的叙述正确的是(  ) A.植物激素均具有两重性和极性运输的特点 B.植物激素只有进入靶细胞内才能发挥调节作用 C.同一植物细胞上可能含有多种激素的受体 D.植物激素是一类微量、高效的有机物,能直接参与细胞代谢 解析 只有生长素具有两重性和极性运输的特点;有些植物激素的受体在靶细胞膜上,这类激素不需要进入细胞内就能发挥作用;激素本身不参与代谢,只是调节代谢。 答案 C 2.(2016·四川遂宁期末)下列关于生长素的发现史,叙述不正确的是(  ) A.达尔文提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激后就向下面的伸长区传递某种影响 B.鲍森·詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可透过玻璃片传递给下部 C.拜尔证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在下部分布不均造成 D.温特的实验进一步证明了胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的 解析 达尔文根据实验提出,单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种影响,这种影响传递到下部的伸长区时,会造成背光面比向光面生长快,因而出现向光性弯曲,A正确;鲍森·詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的“刺激”可透过琼脂片传递给下部,B错误;拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是“刺激”在尖端下部分布不均匀造成的,C正确;温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的“刺激”确实是一种化学物质,并命名为生长素,D正确。 答案 B 3.

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