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* 中考语文现代文阅读佟碧云 学习目标 总结归纳赏析句子的方法。 赏析句子的答题步骤: 1、首先,先在文中找到所需赏析的句子,将句子回归原文,并将句子放在整个段落中理解,简要地说,结合具体语境理解。2、其次,细读所要赏析的句子,根据题意,主要从某个角度回答,或从多个角度较全面、充分的回答。3、最后,将上述思考的结果,整理下来,做到层次清楚,语言流畅。, 1.从修辞角度。 常见的修辞方法:比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问、对偶、对偶。 例句 “有的,有的”,胖女人的脸瞬间绽放成一朵硕大的秋菊 赏析:运用了比喻的修辞手法,生动形象的写出了胖女人笑的美丽、灿烂,表现了胖女人帮助别人后内心的喜悦,突出她的热情、真诚、善良。 一般答题格式:运用了(角度:修辞、描写方法等)+规范化(生动、形象、细腻、强调、突出等)+写出了(语境义:内容、心理、特点)+表达了(效果:感情、性格、主题等) 即 一判二规三语境四效果 常见的修辞方法的作用::(注意答题语言的规范化) 比喻、拟人:语言生动、形象。 夸张:突出……增强幽默或讽刺意味。 排比:增强语言表达的音乐美或节奏感、增强语势。 设问、反问:加重语气,起强调作用,强调了…… 对偶:句式整齐,对仗工整,读起来朗朗上口。 2、从描写方法的角度 常见的描写方法:外貌描写、动作描写、语言描写、神态描写、心理描写、细节描写。 例句 只见他两脚牢牢地立于耙犁之上,身体略微后倾,手牵缰绳,镇定自如地控制着拖耙水牛,就绪后,鞭子一甩,朝远方一声吆喝,哗啦啦一阵水响,牛、人和耙就在田里劈波斩浪,来来回回,一面平整如镜的水田,顷刻间就在群蛙的鼓噪、加油声中跃然眼前。 赏析:运用动作描写、神态描写,生动形象的写出了父亲耙田身姿的潇洒、技术的娴熟,表达了对父亲的敬佩之情。 一般答题格式:运用了(角度:修辞、描写方法等)+规范化(生动、形象、细腻、强调、突出等)+写出了(语境义:内容、心理、特点)+表达了(效果:感情、性格、主题等) 即 一判二规三语境四效果 常见的描写方法的作用 :(注意答题语言的规范化) 动作描写;准确生动的写出了…… 语言描写::生动形象地写出了……神态描写:形象的刻画了……心理描写:细腻的刻画了……景物描写:渲染了……气氛,烘托……心情。 3.从表达方式的角度 表达方式有:记叙、说明、议论、描写、抒情。 赏析:作者直抒抒情,鲜明的抒发了作者对大自然伟大力量的歌颂之情,表明了作者积极向上的人生态度。 一般答题格式:运用了……的表达方式,点明了(写出、抒发或交代)…… 例句 “我喜欢海,溺爱着海,尤其是潮来的时候!” 常见的表达方式的作用: 记叙:记叙过程简洁明快。 说明:语言表达简练,通俗易懂。 议论:明确表达作者的观点态度;深入揭示事件的本质;体现语言表达的严密逻辑性,增强说服力;能透过现象,揭示共性规律;具有组织功能、判断辨别功能。 描写:语言表达生动、形象、具体。 抒情:感情饱满、感人。 4、从表现手法的角度 常见的表现手法:对比、衬托、、借景抒情、托物言志、象征、想象、联想。 例句1 “那儿的树木虽然远不如山上的小草高,但它却可以自豪地宣布:我是森林!” 赏析:小草比树木高的原因不是因为它本身,而是借用地势;而树木凭的是自身的优势,这里运用对比手法,写出了作者对地下森林的欣赏之情。 例句 2:“大小的岛拥抱着,偎依着,山静静地恍惚入了梦乡。星星在头上眨着慵懒的眼睑,也像要睡了。” 赏析 ::以大海周围的景物岛、山、星星为衬托,把大海熟睡的“恬静美”推进一步,让读者身临其境地感受到了这是一幅清丽、温柔、恬静的“海睡图” 一般答题格式:运用了……的表现手法,写出(点明、突出)…… +抒发了(表现了)…… 表现手法一般体现在一个片段中或整篇文章中,在一个句子中体现的很少。 常见的表现手法(写作方法)的作用:(注意答题语言的规范化) 衬托:增强文章的艺术表现力,凸显人物形象和性格特征,能有效的深化主题。 对比:突出几个事物的不同点,或者突出其中一个事物的某个特点。 借景抒情:表达形式委婉艺术;感情表达具体、细腻、感人;文章感情饱满,情景交融。 托物言志:表达理想、志向、追求方式艺术委婉;把自己的追求表达得生动形象;语言富有文采。 象征:将抽象的精神品质和理性,转化为具体可感的形象来表达生动形象,给读者留下深刻的印象,更富有艺术感染力;使文章立意高远,含蓄深刻;给读者留下咀嚼回味的余地。 5、从句式的角度 常见的句式:陈述句、疑问句、设问句、反问句、感叹句、排比句、长短句结合、双重否定句 例句 阳光不喜欢峡谷,峡谷莫非不知道?阳光是公平的么?峡谷莫非不明白?
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