《武术—三段剑术》单元教学设计方案.docxVIP

《武术——三段剑术》 单元教学设计 主题单元名称 武术——三段剑术 作者姓名  张山亮  学科  体育 学生年级  高中二年级  学生人数  40 人 专题 1：剑术的基本方法（ 1 课时） 规划项目 具 体 内 容 确定教学环境 做好在“室内体育馆”上课的各项准备：场地合理布置；检查电源、投影仪。 1. 多媒体投影仪，剑 41 把，照相机 2. 各小组收集资料：抱拳礼的含义。 （一组） 准备教学资源 武术的基本手型。 （二组） 武术的基本步法。 （三组） 实施前 剑术的基本方法。 （四组） 1.提醒学生注意身体姿态：头正、颈直、挺胸、塌腰、收腹。 2.剑术学习，提醒学生注意间隔距离，注意安全。 需考虑的问题 3.在学习的过程中，有的同学可能动作做不到位。注意：语言激励，看谁做 得到位；强调动作要领；引导学生体会正确动作。 4.注意引导学生互相帮助，互相纠正错误动作，提高学习效率。 1.整队集合成四列横队（体育委员整队并向教师报告人数） 2.观看武术视频，导入本课内容。 情 境 导 入 准备好播放的视频 实施中 教师讲解游戏“点穴位”的方法与规则。规划游戏的场地 趣 热 身组织：两人一组，在指定场地游戏。教法：教师口令指挥，语言激励。 2.师生共同游戏。 3.教师总结游戏中学生的表现。 1.教师语言导入。 导入：课前老师让同学们搜集了有关《武术——剑术》的资料，现在我