江苏省徐州市贾汪区建平中学高中语文 第三专题 美美与共教案2 苏教版必修3.docVIP

PAGE 美美与共 课题 美美与共（二） 总课时数 第 节 教学目标 通过问题探讨，认识文明对话的内涵及其意义。 结合自己的生活体验、情感经历和已学过的指示，表述对文本的理解和感受。 教学重难点 重点：学习本文的论证方法。 难点：理解作者“各美其美，美人之美，美美与共，世界大同”的思想。 教学参考 语文教学参考书 鼎尖学案 授课方法 自主学习、合作探究 教学辅助手段 多 媒 体 专用教室 教学过程设计 教 学 二次备课 回顾议论文一般结构 总分总 小组合作 为什么要“各美其美”？ “各美其美“说明尊重文化的多样性，首先要尊重自己民族的文化，培养好、发展好本民族文化。因为尊重文化多