五年级下册语文练习优质课件 - 18将相和 _人教新课标.pptVIP

第五组;;二、写出下列词语的反义词。 胆怯——（　　　　） 进攻——（　　　　） 热情——（　　　　） 拒绝——（　　　　） 危险——（　　　　） 削弱——（　　　　）;三、给下列加点的字选择正确的解释。 1.完璧归赵 （　　） A.全，完整。 B.完结。 C.完成。 D.消耗尽。 2.负荆请罪 （　　） A.依仗。 B.背。 C.享有。 D.遭受。 3.理直气壮 （　　） A.挺直。 B.简直。 C.直爽；直截。 D.公正的；正义的。 4.同心协力 （　　） A.调和；和谐。 B.共同。 C.协助。 D.姓。;四、根据课文内容回答问题。 1.课文中的“将”指谁？“相”指谁？ ________________________________________________ 2.课文中写了三个小故事，请用简洁的语言给这三个小故事起个小标题。 ____________ ____________ ____________;五、用下列加点的词造句。 1.我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！ _________________________________________________ _________________________________________________ 2.赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。 _________________________________________________ _________________________________________________;六、下列句子分别表现人物的什么品质？ 1.蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”(　　　　　　　　) 2.蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？……我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！”(　　　　　　　　) 3.蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”(　　　　　　　　);;　　蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。 1.在文中的横线上填上适当的关联词。 2.画“”的句子运用了____________的修辞手法。 3.你觉得蔺相如和廉颇各有什么特点？ ________________________________________________;八、阅读短文，回答问题。 和氏璧 　　相传在春秋时期的楚国，有个叫卞和的人，在楚山中拾到一块玉璞（ｐú，即未经加工的美玉），把它献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石头。厉王大怒，认为卞和在欺骗、戏弄自己，就以欺君之罪砍掉了卞和的左脚。 　　不久，厉王死了，武王即位，卞和又把这块玉璞献给武王。武王叫辨别玉的专家来鉴定，结果同样说是石头，武王以欺君之罪，砍掉了卞和的右脚。;　　武王死后，文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭，哭了三天三夜，眼泪哭干了，最后哭出了血。文王听说后，就派人问他：“天下被砍掉脚的人很多，都没有这样痛苦，你为什么哭得这样悲伤呢？”卞和回答说：“我不是为我的脚被砍掉而悲伤痛哭，我所悲伤的是有人竟把美玉说成是石头，给忠贞的人扣下欺骗的罪名。”文王于是就派人对这块玉璞进行加工，发现果然是一块罕见的美玉，于是就把这块美玉命名为“和氏璧”。 　　由于这块美玉的珍奇，加之来历的不平凡，因此，便成了世间所公认的至宝，价值连城。这也是秦王不惜以15座城为诱饵来骗取“和氏璧”的原因所在。;1.联系上下文，理解词语。 (1)鉴定：________________________________________ (2)罕见：_______________________________________ (3)至宝：_______________________________________ 2.卞和把玉璞献给厉王、武王，他们为什么砍掉他的脚？ ________________________________________________ ________________________________________________;3.文王为什么将这块美玉命名为“和氏璧”？ _________________________________________________ _________________________________