五年级下册语文练习优质课件－14 再见了，亲人_人教新课标.pptVIP

第四组;;二、查字典填空。 1.“嫂”字是（　　　）结构，用部首查字法应查（　　） 部，再查（　　）画。 2.“挨”字的读音有：①āi；②ái。在字典里的解释有： ①依次，顺次；②靠近；③遭受，亲身受到；④拖延。 （1）“挨打”的“挨”应选第（　　）种读音，选第（　　）种解释。 （2）“挨挨挤挤”的“挨”应选第（　　）种读音，选第（　　）种解释。;三、给下列句子中加点的字选择恰当的解释。 捣：①砸，舂；②打搅，扰乱；③冲，攻打。 1.小金花，不要哭了，擦干眼泪，再给我们唱个《捣米谣》吧！（　　） 2.晨读时，老师不在教室，有个别学生在捣乱。（　　） 3.公安战士捣毁了恶势力的一个又一个窝点。（　　）;四、选词填空。 战争　　战役　　战斗 1.这里刚进行过一场激烈的（　　　）。 2.（　　　）带给人民无尽的苦难。 3.在抗美援朝的每次大的（　　　）中，都有无数志愿军战士献出了年轻的生命。 支持　　支撑　　支援 4.靠人民的无私（　　　），我们赢得了解放战争的伟大胜利。 5.您这么大年纪，能（　　　）得住吗？ 6.这一根细细的竹竿，是怎么（　　　）住那么多重物的？;五、体会下列句子的思想感情。 1.大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。 _________________________________________________ 2.小金花，不要哭了，擦干眼泪，再给我们唱个《捣米谣》吧！怎么？心里难过，唱不出来？你一向是个刚强的孩子啊！ _________________________________________________ 3.列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。 _________________________________________________;;多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。 您为我们失去了唯一的亲人。您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？ ;2.选段中画横线的句子是什么句子？它在选段中起了什么作用？这句话运用了什么修辞手法？ __________________________________________________ 3.将选段中画“”的句子改为陈述句。 __________________________________________________ 4.将下列语句中的动词找出来，写在横线上，并说说这些动词表现了大娘怎样的形象。 　　是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。 __________________________________________________ __________________________________________________;5.这一段讲述了大娘为志愿军做了哪三件事？ _________________________________________________ 6.这段话主要写了什么内容？表达了作者怎样的思想感情？ _________________________________________________ _________________________________________________;七、想一想，写一写。 　　如果你是文中的小金花，看着疾驰的列车载着亲人志愿军们即将离开这片土地，你想说些什么？ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________