江西省吉安县高中生物第一章遗传因子的发现1.1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一）必修2.pptVIP

去雄要在开花前(雄蕊和雌蕊未成熟)进行，防止自花受粉；套袋的目的是防止外来花粉的干扰；提供花粉的作为父本，接受花粉的作为母本；单性花无需去雄。 人工异花传粉的关键是避免非目的花粉的传粉，所以花粉成熟前去雄，目的是避免自花传粉。异花传粉前后都要套装，避免其他成熟花粉影响结果。 第1章 遗传因子的发现第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）课时（一） 学 1.了解用豌豆做遗传实验相关特点并掌握人工杂交的操作过程（重点）。 2.了解孟德尔一对相对性状的杂交实验过程（重、难点）。 学习目标 问题探讨 人们曾经认为两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混和，使子代表现出介于双亲之间的性状。就像把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起，混和液是另外一种颜色，再也无法分出蓝色和红色。这种观点也称作融合遗传。 讨论： 1.按照上述观点，当红牡丹与白牡丹杂交 后，子代的牡丹会是什么颜色？ 2.你同意上述观点吗？说说你的理由。 （1）提出了遗传单位是遗传因子（现代遗传学上确定为基因）； 孟德尔（1822—1884），奥地利人，遗传学的奠基人。21岁起做修道士，29岁起进修自然科学和数学，1865年宣读了自己研究的豌豆杂交实验的论文《植物杂交验》。62岁时带着对遗传学无限的眷恋，回归了无机世界。主要贡献有: