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- 2019-06-03 发布于江苏
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* 一、定向导学 【jǐ】 【yún】 定向导学 第二课时 学习目标: 1、借用注释翻译文言文,掌握重点实词与结构。 2、明白课文阐述的道理,知道分析问题不能只知其一不知其二,主观臆断。 定向导学 二 、合作探究 1、翻译第3自然段,注意重点实词。 2、总结四种寻找石兽的方法。 3、分析文中的人物形象? 4、课文中所阐述的事理对我们平时的生活、学习有什么启示? 一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石, 当求之于上游。盖石性坚重,沙性松浮, 水不能冲石, 其反激之力,必于石下迎水处啮 沙 为 坎穴 , 渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。 讲学家的话 凡是 掉落 应当 上下句之间表原因 成为 坑穴 到,等到 摔倒、栽倒 一位老河兵听了这话,又笑着说“凡是沉在河中的石头” 应当从上游寻找它们。 因为石头的特点是又硬又重 反冲 侵蚀、冲刷 二 合作探究 沙的性质松软浮动,水流不能冲走石头 河水 河水的反冲力,一定会在石头下面迎水的地方 冲刷沙子形成坑洞,越冲越深,冲到石头底部的一半时, 石头必定倒在坑洞里。 的 如是再啮,石又再转, 转转 不已, 遂反溯流逆上矣。 求之下流,固颠; 求之地中,不更颠乎?” 如 其言, 果 得 于数里外。 然则 天下之事,但
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