孔子哲学思想.pptx

第三章 孔子哲学思想;主要内容;一、孔子生平简介;（一）孔子名称的由来;（二）孔子人生际遇——三落三起 ;二、孔子的社会政治立场;（一）以周礼为理想目标;（二）坚持礼治，反对法治;（三）坚定地维护等级秩序;（四）正名 ;（五）对礼的损益 ;Have A Break！;三、孔子的天命观;;孔子承认天命的存在及其作用;天能够赏善罚恶;并不完全受天命观的制约，而是有所修正;重人事轻鬼神;在鬼神问题上采取比较明智的态度;因袭与革新;四、孔子的“仁学”思想;（一）孔子“仁”的基本含义;1、仁爱的对象;2、“仁爱”的基本特征;（二）“为仁由己”的道德哲学;2、“仁”作为道德的基本要求;3、“仁”与道德修养的基本方法;（四）“为政以德”的治国之道;1、“道之以德”的治国方针;2、“无为而治”的领导方式;3、“修己以安百姓”的治国目的;五、生而知之与学而知之;;2、重视学而知之;;教学方法：“因材施教”；“不愤不启，不悱不发。” 宋代朱熹解释：“愤者，心求通而未得之意；悱者，口欲言而未能之貌；启，谓开其意；发，谓达其辞。” 教学对象：“有教无类” 。 学习方法：“学而不思则罔，思而不学则怠。” 学习态度：“知之为知之，不知为不知”； “温故而知新”，“毋意，毋必，毋固，毋我。”（不凭空揣测、不全盘肯定、不拘泥固执、不自以为是）;驼背翁捕蝉;六、孔子及儒家的孝道;儒有三义;（二）儒家的孝道;2、孝的基本含义——报答父母的养育之恩 ;孝的基本含义;二是尊敬父母;三是孝顺父母;;;;;;;四是“尊老”、“爱生”;3、孝的原则——对应性;孝不是绝对的顺从;;4、不孝之表现;;5、孝的始终;不同地位的人孝不同;;;;内外有别;6、孝的影响;七、孔子及儒家的中庸之道;2、“中庸”的经典性的表述;3、中庸代表性的解释;4、“中庸”当代性的解释;（二）何谓中行？;（三）何谓“时中”;（四）何谓“中和”;3、中和的地位;4、如何理解“和”;声和;君臣和;（五） “中庸、中和”的人生启迪;;可以用中庸之道解决利害冲突;六尺巷;六尺巷;毛主席在建国后会见苏联驻华大使尤金时，曾经讲到这个故事，说起这四句诗，用来表达两国之间的事??应该谦让、平等。 2008年，前国务院副总理吴仪来桐城视察说：“六尺巷的故事告诉世人：大度做人，克己处事。” 心胸宽广、包容忍让、平等待人，无论在何时都是受人尊敬的。;提倡“半半”的生活态度;追求“半半”的生活理想;趋向“和”的境界;（六）中和、中庸对中华文化创造的作用;深山藏古寺 ;踏花归来马蹄香 ;八、孔子的理想人格与精神境界;;;2、“成人”之道;（二）孔子的精神境界;3、体道之乐与孔颜之乐;九、孔子的贡献与历史地位;（二）历史地位和影响力;;纪念孔子的重要遗址;孔 府;孔 庙;孔 林;杏 坛;大学校园的第一座孔子塑像;天安门前的孔子雕像;孔子的青铜塑雕像面对天安门的东长安街，双手合于胸前，目瞻正前方，身体左侧佩戴一把宝剑。以简朴、概括的艺术手法，将人体结构融入自然山石形态当中。似巨石、似高山、气势磅礴，为全世界树立灿烂正大的万世师表大气象。;美国诗人、哲学家爱默生认为“孔子是全世界各民族的光荣”。 1988年，75位诺贝尔奖的获得者在巴黎发表联合宣言，呼吁全世界“21世纪人类要生存，就必须回到2500年前去汲取孔子的智慧。” ;;“孔子学院总部”在京成立;孔子学院的标识;孔子学院在世界分布;思考题