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PAGE 21 中考专题复习 方程 知识网络图 八下册P86八年级上册P 八下册P86 八年级上册P214 七年级上册P165 九年级上册P45 一元一次方程 (七年级上册P165) 【课前热身】 1．在等式的两边同时 加上6 ，得到. 2．方程的根是 x = -1 . 3．的5倍比的2倍大12可列方程为 5x-2x = 12 . 4．写一个以为解的方程 x +3 =1 . 5．如果是方程的根，则的值是 - 2 . 6．如果方程是一元一次方程，则 1 . 【考点链接】 1．等式及其性质 (七年级上册P169) （1） 等式：用等号“=”来表示 两个量或两个表达式相等 关系的式子叫等式. （2） 性质：① 如果，那么 b±c ； ② 如果，那么 bc ；如果，那么 bc . ★等式的性质 (七年级上册P169) （1）等式的两边都加上（或减去）同一个数或同一个整式，所得结果仍是等式. （2）等式的两边都乘以（或除以）同一个数（除数不能是零），所得结果仍是等式. 2. 方程、一元一次方程的概念 (七年级上册P166) （1）方程：含有未知数的 等式 叫做方程；使方程左右两边的值相等的 未知数的值 ，叫做方程的解；求方程解的 过程 叫做解方程. （方程的解与解方程不同.） （2）一元一次方程：在一个方程中，只含有 一 个未知数（元），并且未知数的指数是 1（次），这样的方程叫做一元一次方程；它的一般形式为 ax + b = 0 . ★只含有一个未知数，并且含有未知数的式子都是整式，未知数的次数是1，这样的方程叫做一元一次方程，通常形式是 ax+b=0(a，b为常数，且 3. 解一元一次方程的步骤： ①去 ；②去 ；③移 ；④合并 ；⑤系数化为1. 一般解法：　 = 1 \* GB3 ①去分母：在方程两边都乘以各分母的 最小公倍数（不含分母的项也要乘）； = 2 \* GB3 ②去括号：先去小括号，再去中括号，最后去大括号；(记住如括号外有减号的话一定要变号） = 3 \* GB3 ③移项：把含有未知数的项都移到方程的一边，其他项都移到方程的另一边；移项要变号 = 4 \* GB3 ④合并同类项：把方程化成 ax=b(a≠0)的形式； = 5 \* GB3 ⑤系数为成1：在方程两边都除以未知数的系数a，得到方程的解 x=ba. 4．易错知识辨析： （1）判断一个方程是不是一元一次方程，首先在整式方程前提下，化简后满足只含有一个未知数，并且未知数的次数是1，系数不等于0的方程，像，等不是一元一次方程. （2）解方程的基本思想就是应用等式的基本性质进行转化，要注意：①方程两边不能乘以（或除以）含有未知数的整式，否则所得方程与原方程不同解；②去分母时，不要漏乘没有分母的项；③解方程时一定要注意“移项”要变号. 一元一次方程 应用题的重要方法： ⒈认真审题（审题）　 ⒉分析已知和未知量　 ⒊找一个合适的 等量关系　 ⒋设一个恰当的未知数 ⒌列出合理的方程 （列式）　 ⒍解出方程（解题） ⒎ 检验　 ⒏写出答案（作答） 一元一次方程中考考点： 考点1：一元一次方程的定义 例1．若是关于x的一元一次方程，则m的值是( B )　　A.　　　　　B.-2　　　　　C.2　　　　　D.4 思路点拨：根据一元一次方程的定义，首先要满足未知项系数不为0，其次未知项的最高次数为1. 解：且，所以. ★举一反三： 【变式1】关于x的一元一次方程k2-1x 思路点拨：根据一元一次方程的定义. 解析：原方程是一元一次方程，则有两种情况： 　(1)当k-1=1，即k=2时，原方程为 　(2)当且时，也就是当k=-1时，原方程化为-2x-8=0 　所以原方程的解为x=2或x=- 【变式2】当m为何值时，方程m+3xm 解析：若使原方程为一元一次方程，则应分以下几种情况进行讨论： = 1 \* GB3 ①m+3=0m-1≠0 解得m=-3 = 2 \* GB3 ②m2-1=0m-1≠0 解得m=-1 = 3 \* GB3 ③m2-1=1 m+ 所以当m=-3 总结升华：运用一元一次方程的概念特征解题，可以从两个方面把握：其一是应用概念的本质属性作出正确的判断；其二是在这一概念下，根据概念具备的本质特征得出相应的结论(如本例【变式1】中的k-1=1和且)，在解题过程中不断探索，实现解题目的. 考点2： 一元一次方程的解 例1. （ 2011重庆江津， 3，4分）已知3是关于