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昆山经济技术开发区国际学校附属幼儿园园本培训记录时间年月日地点多功能厅主讲人金敏主题内容深入学习岁儿童学习与发展指南内容记录一制定指南的背景和意义教育规划纲要明确提出遵循幼儿身心发展规律坚持科学保教方法保障幼儿快乐健康成长国十条明确要求国家颁布幼儿学习与发展指南指南的印发对于有效转变公众的教育观念提高广大幼儿园教师的专业素质和家长的科学育儿能力防止和克服小学化倾向全面提高学前教育质量具有重要意义二指南的研制工作主要经历了四个阶段一是文献研究二是效度检验三是三次集中征求意见四是学前教育专家指导委员
昆山经济技术开发区国际学校附属幼儿园
园本培训记录
时 间
2017年11月11 日
地 点
多功能厅
主讲人
金敏
主题
内容
深入学习《3-6岁儿童学习与发展指南》
内
容
记
录
一、制定《指南》的背景和意义。
教育规划纲要明确提出：遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教方法，保障幼儿快乐健康成长。“国十条”明确要求“国家颁布幼儿学习与发展指南”。《指南》的印发对于有效转变公众的教育观念，提高广大幼儿园教师的专业素质和家长的科学育儿能力，防止和克服“小学化”倾向，全面提高学前教育质量具有重要意义。
二、《指南》的研制工作主要经历了四个阶段：
一是文献研究。 二是效度检验。
三是三次
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