规范装备管理提升应用效益-高邮第一中学.PPTVIP

规范装备管理 提升应用效益 ——迎接区域教育现代化验收、省教育装备专项督导工作推进会 教育装备基本定义及其基本要素 ◆教育装备，是指为实现教育教学目的，在一定的环境下进行建设、配备、管理、使用、研究的各种物质条件和手段的总和。 ◆教育装备是教育活动的物质基础 ◆教育装备是教学过程的基本要素 ◆教育装备是素质教育的重要保证 我市教育装备现状分析 装备建设工作两大理论依据 ◆江苏省教育技术装备标准（II类标准） ◆江苏省县域教育技术装备督导细则 增强意识，健全管理队伍 ◆学校要有装备领导、工作小组，职责明确 ◆每学年有装备工作计划，包括装备建设、配备、管理、使用各个方面，学年结束有装备工作总结 增强意识，健全管理队伍 ◆功能室人员配备符合省装备二类标准 ◆关键：建立考核激励机制，是保证功能室管理效果的关键 加大投入，对照标准建设 ◆严格对照省二类装备标准，查漏补缺 ◆完善功能室配套设施：水池、电路、窗帘、墙面、防火防盗设施等 ◆规范仪器设备采购流程：添置补充有计划、专项经费能落实、采购档案较完整、仪器入库有登记 建章立制，规范装备管理 ◆制度健全，并按要求张贴 ■扬州市实验室制度 ■高邮市中小学图书、实验、信息技术功能室管理办法（试行）及制度 ◆账册要齐全规范 （规范管理的具体要