五年级语文下册第一课《草原》.pptxVIP

1、草原;ɡāo ɡē 高 歌 ;lǜ tǎn 绿 毯 róu měi 柔 美 ɡōu lè 勾 勒 cuì sè yù liú 翠 色 欲 流 dī yín 低 吟 ;huí wèi 回 味 sǎ tuō 洒 脱 yū huí 迂 回 jí chí 疾 驰 jīn piāo dài wǔ 襟 飘 带 舞 ;mǎ tí 马 蹄 lǐ mào 礼 貌 jū shù 拘 束 xiū sè 羞 涩 shuāi jiāo 摔 跤 ;tiān yá 天 涯 ;四字词语积累： 翠色欲流 　群马疾驰 　静立不动 一碧千里　 襟飘带舞　 团结互助　 高歌一曲;乘;měnɡ;羞（ ） 跤（ ） 涯（ ） 差（ ） 狡（ ） 崖（ ） 蹄（ ） 朗（ ） 拘（ ） 啼（ ） 郎（ ） 枸（ ） 毯（ ） 偏（ ） 勒（ ） 毡（ ） 遍（ ） 勤（ ） 渲（ ） 骏（ ） 吟（ ） 喧（ ） 俊（ ） 怜（ ）;近义词;词语搭配;关联词句子;修辞手法句子;仿句; 老舍（1899年～1966年），现代著名小说家、戏剧家。原名舒庆予，字舍予，满族人。老舍出生于北京一个城市贫民家庭。1918年毕业于北京师范学校，当过中小学教员。“五四”新文化运动中，他开始用白话创作。1924年赴英讲学，并进行文学创作。1930年回国，先后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。1937年，代表作、著名的长篇小说《骆驼祥子》问世。1946年赴美国讲学并进行创作，近百万字的长篇小说《四世同堂》问世。1949年年底回到祖国，先后写了《龙须沟》、《西望长安》、《茶馆》、京剧《十五贯》等23个剧本。1951年北京市人民政府授予他“人民艺术家”的光荣称号。《草原》这篇课文摘自老舍写的访问记《内蒙风光》。　鄂温克　鄂温克族，我国少数民族之一，两万多人口，牧区用蒙文，农区用汉文。　蒙古族　我国少数民族之一，三百多万人口，分布在内蒙古、吉林、黑龙江、辽宁、宁夏、新疆、甘肃、青海、河北、河南等地。有本民族语言文字。多从事农牧业。;概括段意;　　这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。; 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。; 　　　;热情迎客。;激情相见;盛情款待 ;尽情联欢——载歌载舞;套 马; 此情此景，作者发出怎样的感慨？;这篇课文是按什么顺序???叙了访问的过程（　　　　　） A、事情发展的顺序 B、时间的先后的顺序 C、按地点转换的顺序;写作方法归纳;用情景交融的写作手法写一段话;;;;;;;;;;;