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* 文言文复习七: 民间艺术篇 七年级下册:P145《口技》 八年级上册:P173《核舟记》 文 学 常 识 《口技》《核舟记》 同:都选自清代张潮编选的《虞初新志》,都是讲述民间艺人的高超技艺。 作者不同: 《口技》----清 林嗣环 《核舟记》----明 魏学洢(yī ) 1、通读课文两遍 2、回顾内容,明主旨和写法 2、结合句子,背诵课下注释 《口技》 1善口技者 2会宾客大宴 3少顷 4施八尺屏障 5众宾团坐 6但闻 7无敢哗者 8欠身 9呓语 10妇抚儿乳 11絮絮不止 12夫叱大儿 13一时齐发 14众妙毕备 15侧目 16默叹 17齁声起 18盆器倾侧 19意少舒 20中间力拉崩倒之声 21曳屋许许声 22虽人有百手 23指其一端 24不能名其一处 25奋袖出臂 26两股战战 27几欲先走 28未几 29意少舒 30群响毕绝 会宾客大宴( ) 少顷( ) 夫叱大儿( ) 众妙毕备( ) 意少舒( ) 中间( ) 虽人有百手( ) 不能名其一处( ) 适逢,正赶上 一会儿 训斥 妙处;全,都;具备 心情;稍微;放松 夹杂 即使 说出 1、京中有善口技者。 善——形容词活用为动词,擅长、善于。 2、会宾客大宴。 宴——名词活用作动词,举行宴会、宴请。 3、不能名其一处。 名——名词活用作动词,说出。 4、妇手拍儿声。 手——名词活用作状语,用手。 5、夫妇而乳。 乳——名词作动词,喂奶。 6、一时齐发,众妙毕备。 妙——形容词活用作名词,好处。 7、满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑。 目——名词活用作动词,看。 白皮书《针对训练》 P30《口技》1--5 时间:4分钟 1.(1)善于,擅长 (2)设置,安放 (3)围绕而坐 (4)惊醒 打呵欠,伸懒腰 (5)说梦话 (6)抚摸,安慰 (7)连续不断地说话 (8)大声呵斥 (9)同时 (10)伸展,松弛 (11)拉 (12)说出 (13)扬起、举起 (14)几乎 (15)罢了 2.“坐”通“座”,座位 3.(1)擅长 (2)举行宴会 (3)说出 (4)用手 (5)喂奶 4.(1)古义:大腿;(2)古义:跑;(3)古义:即使, (4)古义:适逢;(5)古义:稍微;(6)古义:擅长; (7)古义:其中夹杂; 5.(1)名词,手指;动词,指出 (2)副词,极;动词,消失 (3)名词,奇妙的声音;形容词,神奇,奇妙 (4)拟声词;动词,发出 (5)名词,通“座”,座位;动词,坐 (6)动词,喂奶;名词,乳头 1、少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。 过了一会儿,只听到屏障里醒木(响了)一下,全场都安静下来,没有(一个)敢大声说话的。 2、满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 全场客人没有一个不伸长脖子,偏着头看,微笑着,暗暗赞叹着,认为妙极了! 3、中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作。 其中夹着劈里啪啦房屋倒塌的声音,烈火(燃烧)而发出的爆烈声,呼呼的风声,千百种声音一齐响了起来。 4、凡所应有,无所不有。 凡是应该有的(声音),没有(一样)没有的。 5、于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 在这时候,宾客们没有一个不变了脸色,离开座位,扬起衣袖,露出手臂,两条大腿在发抖,几乎都想抢先逃跑。 把握得分点 掌握一个虚词——于 ①比 所欲有甚于生者 人固有一死,或重于太山,或轻于鸿毛 ②对,对于 万钟于我何加焉 叹息痛恨于桓、灵也 ③在 于是 于厅事之东北角《口技》 战于长勺《曹刿论战》 于: ④到 太守与客来饮于此 ⑤从 而泻出于两峰之间者 ⑥向 子禽问于子贡。 欲报之于陛下也。 ⑦被 困于心衡于虑而后作。 掌握几个实词 P118 T34——会 (1)会宾客大宴(《口技》) (2)号令召三老、豪杰与皆来会计事(陈涉世家) (3)每有会意(《五柳先生传》) P118T43——间 (1)潇然于山石草木之间者 (《满井游记》) (2)中间力拉崩倒之声 (《口技》) (3)又间令吴广之次所旁丛祠中 (《陈涉世家》) (4)奉命于危难之间 (《出师表》) (5)遂与外人间隔 (《桃花源记》) (6)肉食者谋之,又何间焉 (《曹刿论战》) (7)时时而间进 (《邹忌讽齐王纳谏》) (8)安得广厦千万间 (《茅屋为秋风所破
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