如何唤醒创造的精灵——大学生创造性思维及创新能力的开发.pptVIP

* 超常创造：48页 * 超常创造 40 页 * 15页：日本技术腾飞的秘诀。 创造性思维的自我激励 激发自己的创造欲望 善于暂时忘掉一些已知的东西 经常进行假如思考 不要盲从于群体思维 注意适当游玩 大学生创造性思维及创新能力的开发 2010年5月 假如所有的人都像海龟一样把自己的 房子和财产背在背上，会怎样？ 假如一桶淡水和一桶石油的价格一样， 会怎样？ 假如有五种性别，会怎样？ 假如猪长了翅膀，会怎样？ 大学生创造性思维及创新能力的开发 2010年5月  创新方法：创造原理、创造技法 1、创造原理就是最基本的创造规律，就是能够导致出其他次一级或更次一级创造规律或创造方法的创造规律。 2、创造技法则是从创造原理中最终派生出来并与实践密切结合的可操作的具体程序或步骤，因此，从创造技法中不能再派生出创造的规律。 3、创造技法具有理论性、可操作性、排他性和可思维性。 大学生创造性思维及创新能力的开发 2010年5月 一次，科学家们聚集在一起讨论小甲壳虫的问题。人们发现对这种小昆虫的生存条件研究得很少。举例来说，没有人知道小甲壳虫的体温是多少？ 小甲壳虫非常小，你可能不能用常规的温度计来测量，你有什么办法测量出它的体温呢？ 大学生创造性思维及创新能力的开发 2010年5月 聚合创造原理 完满创造原理 移植创造原理 联想组合原理 迂回创造原理 逆反创造原理 还原创造原理 群体创造原理 系统分析法 类比法 635法 头脑风暴法 列举法 设问法 智力激励法 价值分析法 大学生创造性思维及创新能力的开发 2010年5月 下面哪些发明还不存在呢？ A、游动鱼电池 B、磁性全自动麻将发电桌 C、鼠标垫式无线充电器 D、发光的羽毛球 E、皮肤再造“打印机” F、氢电摩托 G、能显示咸度的智能锅 大学生创造性思维及创新能力的开发 2010年5月 英国一家公司发明了一种新型无线充电器，它看上去就象一块塑料鼠标垫，将手机等放在垫上就能充电，并能同时给多个设备充电。此“鼠标垫”里装有密集的小型线圈阵列，可产生磁场，将能量传输给装有专用接收线圈的电子设备进行充电。接收线圈由磁性合金绕以电线制成，大小和形状都与口香糖相似，可以很方便地贴在电子设备上。 英国科学家研制出一种类似喷墨打印机的皮肤再造机。这种“打印机”所用的“墨汁”就是浸泡在营养液中的人体细胞。开始工作时，“打印机”可以按照要求将人体细胞连续喷出，形成很多薄层。此技术能对严重烧伤和变形的皮肤组织进行“天衣无缝”的修复。 英国一家公司设计出一种 采用氢燃料电池的电摩托车，最高时速可以达到每小时90公里，加一次燃料可连续行驶四小时，可行走180公里。 大学生创造性思维及创新能力的开发 2010年5月 聚合创造原理及其创造技法 一、聚合创造原理 （一）组合创造原理：组合，即是简单的叠加。 1、同类组合：是指有两个或两个以上相同或近于相同事物的简单叠合。 同类组合创造法有以下两种： A 组合相似事物 B 组合相同事物 大学生创造性思维及创新能力的开发 2010年5月 Eg:一个大灯泡和一个小灯泡 一只机械表和一只机械钟 一 母女连衣裙 连环跳绳 同类组合的最大优越性: 进一步利用了已有的事物 物化过程即实现发明创造的过程比较简单 活动纽扣： 两颗纽扣缝成一体，钉上扣眼 洗衣服时拆下来，晾干后装上 还可根据喜好更换各种纽扣 获得省级青少年科学发明创造比赛和科学讨论会一等奖 大学生创造性思维及创新能力的开发 2010年5月 图例 大学生创造性思维及创新能力的开发 2010年5月 人类的创造活动大都是利用前人已有的发明成果进行增减组合，这种增减组合如果出现前所未有的新奇成果，便成为创造。 大学生创造性思维及创新能力的开发 2010年5月 可以划两次的双头火柴 羽绒衣上的双拉锁 两面都能用的黑板擦 一个手柄两张伞面的雨伞 一笔画出两条以上平行线的线条笔 自身的组合 不仅是简捷的组合 还是低成本的组合 新疆一青年将12根保险丝 组合设计在一起， 发明了能够连续使用的保险盒 大学生创造性思维及创新能力的开发 2010年5月 同类组合的要点（1）思考同物自组的效果如全家乐牙刷、三轴电风扇、手表（2）解决同物自组的结构问题Eg:好事成双----情侣系列之蜜月钥匙 三刃卷笔刀 大学生创造性思维及创新能力的开发 2010年5月 2、异类组合 指来自不同领域的两种或两种以上不同类事物所进行的叠合。 （CT扫描仪、 机电一体化产品） 大学生创造性思维及创新能力的开发 2010年5月 索尼公司 耳机+收音机