幼儿园小班--5以内数量对应.pptVIP

5以内数量对应 3级 第4册 刘露霞 有几只灰太狼？可以用数字几表示呢？ 1 2 看见几只小白兔？用数字几来表示呢？ 遇见几只喜羊羊？可以用数字几来表示？ 3 遇到几只小狗？可以用数字几表示呢？ 4 是几只老虎？可以用数字几表示呢？ 5 3 作业 5 作业 活动目标 1、让幼儿理解数与量的意义。 2、学习数量对应的关系 3、训练幼儿倾听能力 设计思路 “多彩思维”人本数学活动主要是以“导入游戏、讲解操作、放松游戏”三个步骤来开展的。 导入游戏：我设计了一个有关点数1—5的手指游戏，一是通过手指游戏来集中幼儿的注意力，二是为接下来的5以内数量对应作铺垫。 讲解操作:新《纲要》指出：教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者，根据小班的年龄特点和需要，我设定我的角色为引导者,这样更好的体现师幼互动。 首先是游戏教学法：游戏是幼儿园教学的灵魂，更是进行小班数学活动的灵魂，根据小班幼儿的年龄特点，活动更要保持兴致、惊喜不断，才能够吸引幼儿的注意，进行有效的教学。所以整个活动我贯穿了幼儿最喜欢看的动画片“灰太狼”，并设计各种不同的情节，让幼儿对数量对应学习始终兴趣不断。 其次启发引导法：在活动中我通过观看多媒体启发幼儿积极思考，引导幼儿主动构建知识，获得能力。 放松游戏：我选择了一个与数量对应有关的小律动《神奇的手指》，是为了让幼儿感受在游戏中快乐的学习，并通过律动让幼儿充分享受轻松