江苏徐州市高中数学 第1章导数及其应用 1.3.1 导数在研究函数中的应用—单调性17 苏教版选修2-2.pptVIP

导数在研究函数中的应用—单调性 高山有起有伏，运动员的运动轨迹有上升、有下降，在我们的数学中函数的哪种性质也刻画了这种上升、下降的变化趋势？ 那么就说y= f(x)在区间I上是单调增函数， I 称为 y= f(x) 的单调增区间． 一般地 ， 设函数 y= f(x) 的定义域为A， 区间I A , 都有 如果对于区间I内的任意两个值 那么就说y= f(x)在区间I上是单调减函数， I 称为 y= f(x) 的单调减区间． 都有 ， 如果对于区间I内的任意两个值 作出函数 ， 的图象. 问题1：该函数为定义域上的增函数，还是减函数？ 问题2：该曲线上的任意一点处的切线斜率是正，还是负？ 问题3：该曲线上的任意一点处的导数值是正，还是负？ 问题4：结合以上两组探究，在给定区间导数值的正负与函数的单调性有什么联系？请写出你的结论. 例1 确定函数 在哪个区间上是增函数，在哪个区间上是减函数. 解 ， 因此，在区间 上， ， 是增函数；在区间 上， ， 是减函数. 解得 令 ， 例2 确定函数 在哪些区间上是增函数. ① ② 在哪些区间上是减函数. ③ 试作出该函数的草图. 完成第29页的练习1. 完成第29页的练习3，练习4. 例3 确定函数 的单调减区间. 解 令 ， 即 . 又 ， 所以 . 故所求的单调减区间 . 回顾小结 1.通过本节课的学习，同学们学到了什么？ 2.通过本节课的学习，你能解决什么问题？ 课后作业 课本第34页习题1.3的第1，2题.