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《蜜蜂》教学实录
老师：你是否注意过鲜花的开放，是否注意过蜜蜂的纷飞，唐代著名诗人罗隐，在他的《咏蜂》里写“采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜？”
今天我们来一起学习《蜜蜂》。看了这个题目，你们想提出哪一些问题？
学生：自由回答
老师：今天咱们一起来看看作者提出了一个关于蜜蜂的什 么问题，让我们读读课文思考这个问题。
自读课文，把有关的语句画来来。
学生：（蜜蜂是否具有辨认方向的能力）
老师：你在哪里找到答 案的？
学生：（第一自然段）
老师：谁能来读一下第一自然段？
哦，读了这里，我知道了作者的实验原因，是？
学生：（听说蜜蜂有辨别方向的能力）
老师：
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