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- 2019-06-01 发布于天津
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商洛职业技术学院教案首页
课程名称
中 医 学
专业班级
* 级妇幼班
授课教师
***
授课序次
1
授课类型
理论
授课学时
2
目的
与
要求
1.了解中医学的基本概念及中医学的学科属性;
2.了解中医学理论体系形成和发展的大体过程
3.掌握中医基础理论体系的主要特点——整体观念
4.掌握中医基础理论体系的主要特点——辨证论治;
5.了解中医学基础理论的主要内容
重点
与
难点
重点:①整体观念的基本概念;②人体有机整体的构成;③人与自然环境的统一性。④证、辨证论治、同病异治、异病同治的概念。
难点:①人体怎样构成一个有机整体?要求从“五脏—体观”
和“形神—体观”两个方面来阐释。②人与社会统一性。
③证的基本概念。④证的时相性与空间性特征。
方法
与手段
课堂讲授,配合多媒体课件
使用教材
及参考书
教材:潘年松《中医学》人民卫生出版社
参考:1、***主编.***出版社,出版时间:***
2、***主编.***出版社,出版时间:***
3、***主编.***出版社,出版时间:***
教 案 续 页
教 学 内 容
辅助手段时间分配
启发提问:为什么要学习中医学?
主要内容及时间:
1、简述中医学的基本概念及其学科属性
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