实职干部践行“三严三实”工作报告与审计人员学习“三严三实”精神心得体会汇编.docVIP

第 PAGE1 页 共 NUMPAGES23 页 实职干部践行“三严三实”工作报告与审计人员学习“三严三实”精神心得体会汇编 实职干部践行“三严三实”工作报告 县委李书记率先在全县科级以上实职干部中讲了“三严三实”专题党课，掀开了全县学习“三严三实”的热潮。根据县委县政府安排，经班子会研究决定，把建设系统副股级以上干部及机关全体工作人员召集起来讲一堂“三严三实”的专题党课，用意深远，意义非凡，旨在提醒大家要时刻牢记党的宗旨，做到“三严三实”，深入推进作风建设，全心全意为人民服务。 一、什么是“三严三实”“三严三实”是2017年3月9日，习近平总书记在中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第二次会议安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中提出的，即： 严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”。之后，习近平总书记多次强调，各级领导干部要做到“三严三实”，省委强卫书记也多次指出，“三严三实”是我们党的鲜明品格、是共产党人的行为准则、是全面从严治党的基本原则。其内涵为： 1、严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气； 2、严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私； 3、严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉； 4、谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际； 5、创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩； 6、做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。“三严三实”言简意赅而又内涵深刻，阐明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，丰富了管党治党的思想理念，为加强党员干部党性修养、深入推进新形势下党的建设提供了重要遵循。“三严三实”要求，着力点就在一个“严”字、一个“实”字。“严”字蕴涵的是马克思主义信仰、共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想等严肃的政治追求，是完善组织生活、贯彻民主集中制等严格的组织原则，是懂规矩、守底线、拒腐蚀、永不沾等严明的纪律要求，如果离开了这个“严”字，就会导致信仰迷失、组织涣散、纪律松弛，最终失去凝聚力、战斗力。“实”字蕴涵的是一切从实际出发、理论联系实际、实事求是、在实践中检验真理和发展真理的思想路线，是求真务实、尊重实践、注重实效的工作方法，是忠诚老实、厚道朴实、认真踏实的处世态度，如果离开了这个“实”字，就会导致脱离实际、图做虚功、贻误事业，最终失去民心民意、失去执政基础。 二、开展“三严三实”专题教育的重大意义中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长刘云山书记指出，我们应当看到，党员干部队伍的作风与党和人民事业发展要求总体上是适应的，特别是党的群众路线教育实践活动开展以来，党风政风得到明显改善、呈现出新的气象。但要看到，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”还没有根除，无论党员干部队伍管理还是党员干部自身，都存在不严、不实的问题，失之于宽、失之于软、失之于虚的现象比较严重。有的党组织对党员干部要求不严，常常是不敢管、不愿管、不会管；有的执行中央政策打折扣、搞变通，有令不行、有禁不止的现象时有发生；有的自由主义、好人主义盛行，组织涣散、纪律松弛，一些规章制度形同虚设。有的党员干部目无组织纪律，凌驾于组织之上、游离于组织之外；有的心浮气躁，弄虚作假，搞劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”；有的特权思想严重，滥用手中权力，违法乱纪、贪污腐败，等等。可以说，要求不严的问题、作风不实的问题，是党员干部不良作风的突出表现，也是作风建设亟待解决的突出问题。在这种背景下，提出“三严三实”，切中了作风之弊的要害，把准了作风建设的命脉，抓住了改进作风的关键，具有很强的现实针对性。省委强卫书记指出，开展“三严三实”专题教育，是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，具有十分重要的意义。目前，我省正处在建设风清气正政治生态的节骨眼上，正处在“五年决战同步全面小康”的关键点上，迫切需要全省党员干部自觉践行“三严三实”，进一步激活和传承红色基因，凝聚起攻坚克难、团结奋进的强大力量。全省党员干部特别是领导干部一定要牢固树立作风建设永远在路上的意识，自觉把思想和行动统一到中央部署上来，以饱满的热情积极投身这次专题教育。 三、自觉践行“三严三实”，深入推进作风建设强卫书记指出，践行“三严