《草船借箭》教学实录.docVIP

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2019-07-03 发布于四川
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《草船借箭》教学实录.doc

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《草船借箭》教学实录【设计理念】遵循研究性阅读教学模式，引领学生亲近文本，自主阅读、自主感悟、自主探究，从文本语句的前后联系中品析人物形象，提升语文素养。【设计特色】注重研究阅读的过程，追求学生的主动发展,培养自主学习的能力。【教学目标预设】 1、感情朗读课文，学会本课的生字新词，理解“妒忌、神机妙算”等词语。 2、紧扣课文语言，感悟周瑜、诸葛亮的特点，特别是通过对“借箭经过”的研究性阅读，领悟诸葛亮的神机妙算。 3、课内外联系，引导对“草船借箭”中的人物进行简单的评析；激发学生阅读名著的兴趣，感受祖国古典文化的艺术魅力。【教学重点】研读文本语言，从语句的前后联系中领