复式显微镜解剖显微镜.ppt

複式顯微鏡 解剖顯微鏡 視野成像 玻片上的實際位置 若在玻片上寫上d，則視野中看到? ? ? 答案請按 The End * 活動2-1 顯微鏡的使用 第 2 章 生物體的組成 【目的】了解複式顯微鏡與解剖顯微鏡的構 造及功能，並學習如何使用顯微鏡。 活動步驟 1 製作頭髮玻片 ?於載玻片上滴1滴水，放上一根頭髮 ?蓋玻片呈45度蓋上 ?若有氣泡產生，可用鉛筆尖或是解剖針頭輕壓蓋玻片，將氣泡壓出 【步驟】 2-1.1 製作玻片標本 製作植物標本 ?將待觀察的校園植物葉片放在培養皿上。 ?為了便於觀察，可選擇具有細毛或刺狀突起的葉片。 注意：若葉片在培養皿上略有浮動，可用 膠帶稍加黏貼固定。 2 ?以透明片列印出電腦字體，以膠帶黏貼於玻片上。 ?或是用油性簽字筆在玻片上書寫字體，直接觀察。 注意：若用電腦列印字體，字體大小約為 3-5較為適合。 3 製作字母玻片 2-1.2一、認識複式顯微鏡 目鏡的倍率 × 物鏡的倍率＝放大倍率 例如： 10倍的目鏡及4倍物鏡 代表放大倍率為10×4＝40倍。 ※我們通常以「×」代表顯微鏡的放大倍率，例如：4× 的物鏡代表放大倍率為4倍。 目鏡 物鏡 ※放大倍率 2-1.2二、複式顯微鏡的操作 複式顯微鏡的使用方式 複式顯微鏡的操作 1.將字母玻片標本放在載物臺上，使標本對準圓孔中央，用玻片夾固定玻片。 注意： 拿取顯微鏡時，必須一手握鏡臂，一手托鏡座，並將顯微鏡置於離桌緣數公分處。 2.轉動旋轉盤，將低倍物鏡對準載物臺上的圓孔。慢慢地轉動粗調節輪，直到低倍物鏡最靠近玻片標本。 注意： 物鏡不可碰觸到玻片。 3.調整反光鏡角度和光圈大小，使視野中的亮度均勻、適中。 注意： 使用時，應避免日光直射反光鏡，以免眼睛受到傷害。若發現鏡頭髒汙應使用拭鏡紙清潔，不可使用衛生紙。 4.慢慢轉動粗調節輪，看到目標時，接著轉動細調節輪（如右圖），直到影像清楚。 注意： 目鏡和物鏡皆為凸透鏡，具有放大的效果。使用複式顯微鏡觀察標本時，經過目鏡和物鏡的兩次放大，故 放大倍率＝目鏡的倍率 × 物鏡的倍率 5.欲放大觀察時，須先將想進一步放大的部位移到視野中央（需要移動玻片），而後轉動旋轉盤換成高倍物鏡，並輕輕轉動細調節輪，直到影像清楚。 注意： 觀察字母時，注意玻片上的字母與所觀察到的影像是否完全相同；注意不可轉動粗調節輪，以免傷及鏡頭。 觀察毛線時，則要注意不同色線的上下關係。 6.將觀察到的結果記錄在活動紀錄簿上。 注意： 顯微鏡使用完畢，將最低倍物鏡對準鏡臺，並轉動粗調節輪，將載物臺降至最低。 雙眼同時張開， 一眼觀察，一眼輔助記錄結果。 記錄影像時， 右手寫字的人用左眼觀察， 左手寫字的人用右眼觀察。 2-1.3一、認識解剖顯微鏡 2-1.3二、解剖顯微鏡的操作 1.將裝有植物葉片的培養皿放在載物板中央。 注意： 部分顯微鏡的載物板只有平、毛玻璃之分，部分顯微鏡的載物板則是兩面有不同顏色，使用深色面觀察淺色物，使用淺色面觀察深色物。 深色面 淺色面 2.打開光源，調整適當的光線強度。調整眼距調整器，使兩眼的視野重合。 注意： 使用時需注意光線不可過強，以免傷害眼睛。有些解剖顯微鏡具有上、下兩種光源，分別打開，會有不同的觀察效果。 3.閉上右眼，先用左眼觀察。轉動調節輪直到看清楚標本。 注意： 若眼焦調整器位於右邊目鏡，先用左眼觀察； 若眼焦調整器位於左眼，先用右眼觀察。 4.閉上左眼，調整右眼的眼焦調整器，待右眼能看清楚標本後，同時以兩眼進行觀察。 注意： 換人使用時，必須重新調整眼距調整器及眼焦調整器。 5.將觀察到的結果記錄在活動紀錄簿上。 將字母玻片與頭髮玻片分別置於 複式顯微鏡和解剖顯微鏡下進行觀察之後， 辨別所看到的影像是否有差別。 【問題與討論】 活動 2-1 1.複式顯微鏡和解剖顯微鏡都有放大的功能， 使用這兩種工具觀察時，觀察到的影像有什 麼差別？ 複式顯微鏡 解剖顯微鏡 視野成像與實際物體方向為 上下相反、左右顛倒 視野成像與實際物體方向為 上下和左右都相同 答案請按 答案請按 複式顯微鏡 解剖顯微鏡 視野成像與實際物體方向為 上下相反、左右顛倒 視野成像與實際物體方向為 上下和左右都相同 視野成像 玻片上的實際位置 *