中考数学 第6讲 二元一次方程组复习2 .pptVIP

* 在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么.  ---达哥拉斯 知识梳理，构建网络 二元一次方程的定义：含有 未知数，并且未知项的次数都是 的方程叫做二元一次方程. 2. 二元一次方程组的定义：共含有 个未知数 的 一次方程组成的一组方程，叫做二元一次方程组. 3. 二元一次方程（组）的解：一般的，使二元一次方程 两边的值相等的两个未知数的值，叫做二元一次方程的 解，二元一次方程有 个解.一般地，二元一次方程组 的两个方程的 解，叫做二元一次方程组的解. 4. 消元法解二元一次方程组：消元法的基本方法： 将二元一次方程组转化为 方程.方法有 消元法 和 消元法两种. 两 1 两 二元 无数 公共 一元一次 代入 加减 知识梳理，构建网络 5. 列二元一次方程组解应用题的一般步骤： 审：通过审题，把实际问题抽象成数学问题， 分析已知数和未知数，并用字母表示其中 的两个未知数. 找：找出能够表示题意的两个相等关系. 列：根据这两个相等关系列出必需的代数式， 从而列出方程. 解：解这个方程组，求出两个未知数的值. 答：在对求出的方程的解作出是否合理判断 的基础上，写出答案. 知识梳理，构建网络 二元一次方程组 基本概念 基本解法 解决实际问题的步骤 二元一次方程（组）与一次函数的关系 二元一次方程 二元一次方程的解 二元一次方程组 二元一次方程组的解 代入消元法 加减消元法 图象法 审、设、列、解、验、答 专题探究，归纳整合 二元一次方程(组)的有关概念 1.若 是二元一次方程，则 的值等于 ； 2．已知 是二元一次方程组 的解，则m+3n的立方根为 ； 专题探究，归纳整合 二元一次方程(组)的解法 3.解方程组： 二元一次方程(组)的应用 专题探究，归纳整合 4.陈老师打算购买气球装扮学校“六一”儿童节活动会场，气球的种类有笑脸和爱心两种，两种气球的价格不同，但同一种气球的价格相同，由于会场布置需要，购买时以一束（4个气球）为单位，已知第一、二束气球的价格如图所示，则第三束气球的价格为（　　） A．19 B．18 C．16 D．15 专题探究，归纳整合 二元一次方程(组)与一次函数的关系 （1）求b的值； 5.如图直线 与直线 相交于点 ， （2）不解关于x、y的方程组 请你直接写出它的解； （3）直线 是否也经 过点P？请说明理由. l2 l1 b 1 P y x O 典例精析，方法总结 【例1】 已知 则 的值为 . 方法总结：本题利用偶次方、算术平方根非负数的性质，考查的是解二元一方程组，熟知解二元一次方程组的加减消元发和代入消元法. 跟踪练习： 1 -14 若方程组 和： ， 那么k= ． 典例精析，方法总结 【例2】 若方程 的两个解 是 则m ,n的值为（ ） A. 4 , 2 B. 2 , 4 C. -4 , -2 D. -2 , -4 方法总结：此题考查了二元一次方程的解的概念， 方程的解即为使方程左右两边相等的未知数的值. 将x与y的两对值代入方程计算即可求出m与n的值. 跟踪练习： 若关于x，y的方程组 的解是 则 为（ ） A． 1 B． 3 C． 5 D． 2 典例精析，方法总结 【例3】 今年“五一”小长假期间，某市外来与外出旅游的总人数为226万人，分别比去年同期增长30%和20%，去年同期外来旅游比外出旅游的人数多20万人．求该市今年外来