新生入园指导.pptxVIP

;学习目标;案例1 “女儿上幼儿园快1个月了，这几天上幼儿园之前总是哭，并且哭得很厉害，感觉好像特别害怕幼儿园。老师说，女儿在幼儿园表现还可以，可以和小朋友一起玩，早上在幼儿园哭一会儿就好了。可是孩子回家之后稍有不顺心，就哭个没完，脾气也变得越来越坏。”程程的妈妈问幼儿园老师，女儿这样实在让人伤脑筋，她是不是在幼儿园受了什么委屈，或者心理有了阴影？ 案例2 某班幼儿明明，平时在家午睡的时间都在下午3：00，上了幼儿园之后，每天午睡的时候老师在旁边哄她也没法入睡，其他孩子起床了，她又想睡了。由于明明有午睡的习惯，但又和幼儿园的不一致，加上刚入园生病了，明明奶奶心疼死了，最后只好在明明午饭后奶奶每天来接回家午睡，再慢慢地调整午睡的时间。 分析小朋友出现以上适应问题的原因。;理论内容学习： 幼儿不愿上幼儿园的原因 （1）情感上依赖性 （分离焦虑） （2）习惯上的不适应 （统一作息） （3）能力上的压力感 （自理交往） （4）人际对象和关系的变化 （一对一） （5）对环境的敏感 （被忽视） 2. 幼儿入园不适应的表现 （1）哭闹 （2）恐惧、紧张、缄默 （3）恋物 （4）喂食困难、拒食、食欲下降 （5）入睡困难、惊醒、说梦话 ;一、“四步走” 通过“四步走”策略，将幼儿的分离