2020版《试吧》高中全程训练计划语文模拟考(二) .docVIP

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  • 2019-05-26 发布于江苏
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2020版《试吧》高中全程训练计划语文模拟考(二) .doc

模拟考(二) 高考仿真模拟冲刺卷(B) 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 对资源的保护与治理是经济学所关心的问题之一。对此,一般有两种传统思路,一种是将公共资源私有化,以市场自身的机制使资源得到保护和有效利用。另一种则是对出现问题的领域,强调政府治理,以避免出现外部性、搭便车等现象。 然而现实中,两种对策也会面临力有不逮、弊端重重的局面。比如,管理者会受到部门预算、政策和个人利益的约束;同时,他们对资源的保护和利用,缺少最切实、最一致的利益关联。而且,管理者并不是资源的直接利用者、相关者,这样就会受制于信息的相对缺乏。因此,政府治理的效率和成本往往不甚如意。另一方面,在有些场合,私有化资源的成本极为高昂,或者由于资源自身的特点,几乎不可能成功,如海洋等公共资源就很难为私人所有。 更深入的经济学研究认为,公共资源保护不应该只有非此即彼的两种对策。在可以建立排他性,从而可以确权的私有化资源之外,那些容易被搭便车者利用的资源,可以按照竞争性分为两类,即公共物品和公共资源。过往的案例研究表明,仅仅是在使用上不具有排他性的公共物品,无论是运河、灯塔、烟火还是农业所需的蜜蜂,都未必不能以市场方式提供。而公共资源不但在使用上不具有排他性,还易于为个人所消耗,比如海洋渔业、草原牧地、森林、地下水等。理论上,在自然状态下,因为人们预

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