质量说课课件.pptxVIP

6.1 质 量 说 课;;一、教材分析 ;二、学情分析 ;（1）初步认识质量的概念及其单位。 （2）掌握天平的使用方法，并学会测量固体和液体的质量。;四、教学重点和难点;;导入新课，创设情境;六、教学过程;;;（3）全班展学;（4）归纳总结;（5）即时练习：测出一块橡皮泥的质量;六、教学过程; 物体的质量与物体的形状、物态及空间位置无关，质量是物体的一个基本属性。;七、课堂小测;学生反思小结;八、分层作业;1.概念：物体所含物质的多少，用m表示 2.单位及换算： 千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、吨(T) 3. 天平的使用方法： 4.质量是物体的属性：它不因物体的形状 、位置 、状态的变化而变化;本节课我从学生的思维水平和已有的知识与技能基础出发，定位本节课的教学重难点，在教学中做到紧扣目标、突出重点、突破难点、减少易错点；课堂中的自主学习，同伴检测、小组互动学习、展示交流反馈等方式，体现课堂学习的多元化和高效性，帮助学生养成主动学习的良好习惯。;谢谢