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“精彩极了”和“糟糕透了”;确实 敬仰 自豪 誊写 判断
戏剧 严厉 糟糕 灵感 创作
源泉 警告 把握 谨慎 极端
一如既往 得意扬扬 引入歧途
;出版（bǎn）;精彩极了; 读一读，找一找。
自读 课文的（1--14）自然段 ：
1、父亲和母亲是怎样评价巴迪写的第一首诗的？
2、听到评价后巴迪的反应怎样？
父母的评价请用直线，我的反应用曲线，在旁边写上你的感受，再与同桌交流交流。
; 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，这是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！她搂着我，赞扬声雨点般落在我的身上。
; 我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。; 整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄地走近饭厅，满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。;; 七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。; “对不起，我自己会判断的。” 父亲开始读诗。
我把头埋得低低的。 诗只有十行， 可我觉得
他读了几个小时。; “我看这首诗糟糕透了。” 父亲把诗扔回原处。;
我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。; 我的 眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。
我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的
（ 跑） （走）
房间，扑到床上失声痛哭起来。饭厅里，父母还
（躺）
在为那首诗争吵着。; 在饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。 ;; 你是怎样看待这两种不同的评价的？;;本文作者
美国作家
巴德·舒尔伯格; 巴迪一天天长大了，他对父母的评价有新的认识吗？
（要求：找出含义深刻的句子，读一读，理解，然后在小组讨论）
;; 一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。
但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。
所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”; 这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交
织在我的耳际: “精彩极了”， “糟糕透了”；“精彩 极了”，“糟糕透了” ······ 它们像两股风不断地向我吹来。
我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。 ; 我从心底里知道，“精彩极了” 也好，“糟糕透了” 也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点 —— 那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。;;
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