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- 2019-05-28 发布于江苏
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课前自主梳理 课堂互动探究 课时达标训练 3.6 动能和动能定理 学习目标 核心提炼 1.理解动能的概念,掌握动能的计算公式。 1个概念——动能 1个定理——动能定理 2.会推导动能定理的表达式。 3.理解动能定理,能应用动能定理解决实际问题。 一、动能 1.大小:Ek=______。 2.单位:国际单位制单位为______,1 J=1 ______=___________。 3.标矢性:动能是_______,只有________,没有方向。 焦耳 N·m 1 kg·m2/s2 标量 大小 思维拓展 (1)做匀速圆周运动的物体动能怎样变化? (2)动能不变的物体是否一定处于平衡状态? 答案 (1)不变。由于匀速圆周运动的线速度大小不变,故做匀速圆周运动的物体动能保持不变。 (2)不一定。动能不变的物体可能只是速度大小不变,如果速度方向发生改变,就不是平衡状态了。 二、动能定理 1.推导:如图1所示,物体的质量为m,在与运动方向相同的恒力F的作用下发生了一段位移l,速度由v1增加到v2,此过程力F做的功为W。 ma Fl 2al 2.内容:力在一个过程中对物体做的功,等于物体在这个过程中_____________。 3.表达式:W=___________。 4.适用范围:既适用于_______做功,也适用于______做功;既适用于_______运动,也适用于______运动。 动能
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