《祖先的摇篮》教学课件2.pptVIP

祖先的摇篮  1.同学们展示出自己收集的资料，充分了解感受原始大森林的美丽神秘。　2. 我们的祖先就生活在这儿美丽的地方，今天就让我们一起走进原始森林，感受一下祖先生活的环境吧。 结合课文、理解题目 1.“摇篮”的含义。 2. “ 祖先的摇篮”指的是什么？ 3. 为什么称作“摇篮”？  初读课文，随文识字 1、自读课文，用你认为最好的方法认识本课生字。 2、把诗歌读熟。 3、小组合作，组长读字，成员找卡片。 4、认读词语卡片（做找朋友的游戏） 5、老师检查认字情况（开火车读生字） 掏鹊蛋 曾经 原始 好吗 逮住 蝈蝈 意思 浓绿的树荫 回忆 遥远 想像 一望无边 古老的森林 初读课文、随文识字 掏 曾 始 吗 逮 蝈 意 浓 忆 远 想 思 整体感知、了解内容 1.数数这篇课文共有几个小节？ 2.这篇课文主要写的是什么? 第二课时 细读课文、思考问题 1.哪些小节直接描写原始森林是我们祖先的摇篮？ 爷爷说， 那原始森林 是我们祖先的摇篮 真有意思， 这该是多大的摇篮哪！ 那浓绿的树荫， 一望无边， 遮住了蓝天。 啊，古老的原始森林， 我们祖先的摇篮。 细读课文、思