《在山的那边》-教学设计.docVIP

《在山的那边》　教学设计 教学目标 知识目标 1．积累“痴想、隐秘、诱惑、喧腾”等词语。 2．初步认识诗歌常识。反复朗读，感受诗歌蕴含的哲理。 能力目标 1．领会诗中“山”与“海”的艺术形象蕴含的意味，培养欣赏诗歌的能力。 2．品味诗歌语言，感悟诗中的思想感情。 3．在品味诗歌的基础上展开丰富的想像。 情感目标 感悟诗歌表达的信念和哲理，学习诗人对人生的思考所得到的启迪。 教学重点 1．理解诗中艺术形象蕴含的意味和感情。 2．体会诗中蕴含的深刻哲理。 教学难点 1．鉴赏诗歌寄寓哲理的形象美。 2．体会诗歌语言凝练，意味隽永的特色。 教学方法 1．诵读法。诗人取象于群山和大海，表达一种信念、一个