三严三实和忠诚干净担当专题学习心得体会与三严三实和忠诚干净担当专题教育党课活动总结范文汇编.docVIP

第 PAGE1 页 共 NUMPAGES23 页 三严三实和忠诚干净担当专题学习心得体会与三严三实和忠诚干净担当专题教育党课活动总结范文汇编 三严三实和忠诚干净担当专题学习心得体会 三严三实、忠诚干净担当专题教育主题鲜明，就是学习三严三实、践行三严三实，聚焦忠诚干净担当。这是中央在新时期加强党员领导干部作风建设的新要求，为党员领导干部在加强修养、改进作风、健康成长方面如何行为、实践设定了新的风向标。以下是本人学习了三严三实和忠诚干净担当后的几点心得体会。 一、三严的关键是严 三严的关键是在、用权、律己方面要坚守一个严字。严以，就是要坚守理想信念，主要是解决好干部的人生观问题。就是修养身心，其本质是长期与自己的恶习和薄弱意志作斗争的过程。本身就是一种内功，是自省、自警、自律的过程，其特点是自我审查、自我改造。不严不真就谈不上。我们有些干部修养空心化，不严，甚至空洞化、口号化，这样何谈坚定的理想信念，何来正确的世界观、人生观、价值观，怎么可能有海纳百川的宽广胸怀，崇高的人生境界。必然要患理想信念的软骨病。 严以用权，核心就是要坚守为民服务，解决好权力观问题，坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，不以权谋私。但当下有一部分干部用权利己化，在掌权用权时，忘却了全心全意为人民服务的宗旨，偏离乃至背弃为民、务实、清廉的要求。权力成为他们手中的权柄，因需而变、因人而变，主观武断。同时对于本部门、下属人员缺乏约束和管理，听之任之，视而不见，长此以往必然擅权、搞特权、以权谋私。 严以律己，重点是要坚守规矩，解决好法制观问题。法制观是人们对法制的观点和态度，其核心是对依法办事的态度。在新的历史条件下，创业做事的机会很多，但诱惑也很多，党员干部一定要遵守党纪国法，心存敬畏、慎独慎微、为政清廉。但我们有些干部律己两面化，正式场合高谈法纪，私下里却自由主义、好人主义盛行，奉行你好我好大家好，习惯安安稳稳坐位子，庸庸碌碌过日子，把组织原则、政治纪律、廉政规定及道德操守视为小节，放松要求，甚至藐视法律法规、违法乱纪。作为一名领导干部，一旦失去了对党纪国法的敬畏心，行为实践失去了自我约束，后果不堪设想。 二、三实的核心是实 三实就是要在谋事、创业、做人上突出体现一个实字。谋事要实，就是一切从实际出发，实事求是，重点解决好思想路线的问题。我们有些干部谋事平庸化。对变化了的形势缺乏了解，对实际情况把握不准，谋划工作时脱离实际，对工作中的新情况新问题视而不见，对群众的心声诉求听而不闻。或者凭经验吃老本，闭目塞耳，闭门造车，或者不懂行、不在行、不内行，做南郭先生。 创业要实，就是要真抓实干，务求实效，重点解决好工作态度的问题。但有的干部创业却粗浅化，在创业干事上，说得多做得少，思想不够解放、改革动力不足、工作能力不强。有的干部不能直面问题、直面矛盾、奉行无为而治，凡事只求天下太平。有的干部夸夸其谈，却不善于解决实际问题。 做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，解决做人为官的底线问题。做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派这是为人为官的底线，习总书记曾多次强调，要从小学习做人，世界上最难的事情，就是怎样做人、怎样做一个好人。但有的干部做人客套化，不敢讲真话，只会讲各种打圆场的话。对上不愿讲真话、露真情，对下不愿问问题、查实情，一团和气，做老好人。有的干部工作圈子化，利益关系化，生活庸俗化。这样，怎么能做到襟怀坦白、公道正派。 三、忠诚、干净、担当的实质是真 如果说三严三实是经纬线，那么忠诚、干净、担当就是经纬线交汇点、交融点;如果说三严三实是具体要求，那么忠诚、干净、担当就是标杆、形象、新风尚。包涵了党性原则、政治品质和纪律作风，而且对党忠诚、个人干净、敢于担当永无止境。因此忠诚、干净、担当就是一面镜子，提供给每一位领导干部，随时随地地照照自己的形象，检视自己的作为。 忠诚、干净、担当的根本是真，对照就是反观真实的自我，看看、用权、律己严不严，谋事、创业、做人实不实。对组织、对事业、对工作则坚持锤炼一个真字，即在忠诚方面做到对党、对同志、对人民真诚、真心;对履职岗位真实、真纯是谓干净对事业、对工作真担、真做体现担当。说到底就是党员干部个人树立起真纯形象，干部队伍真正做到对党忠诚、个人干净、敢于担当!只有这样我们的党员干部才能仰不愧于天，俯不怍于人，行无愧于党和人民的嘱托! 三严三实和忠诚干净担当专题教育党课活动总结范文 5月25日上午，**县人社局召开“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育党课会议。县人社局党总支专职副书记史**受党总支书记、局长吴**的委托，以《自觉践行“三严三实”和“忠诚干净担当”，推进人社事业全面发展》为题作“三严三实”和“忠诚干净担当”专题党课辅导。会议由局党总支委员、局办公室主任蒋丽主持，县人社局全体党员干部和各中心