重庆市2017年中考历史试题研究 第一部分 主题研究 模块三 中国现代史 主题四 民族团结与祖国统一.pptVIP

* * 第一部分 主题研究 模块三 中国现代史 主题四 民族团结与祖国统一 1947年 5月 新疆维吾尔 自治区成立 改革 开放 1955年 10月 1958年 3月 1958年 3月 1965年 9月 内蒙古自 治区成立 广西壮族自 治区成立 宁夏回族自 治区成立 西藏自治 区成立 20世纪 80年代初 邓小平提出 “一国两制” 1984年 中美签署 《联合声明》 1987年 中葡签署 《联合声明》 1997年 7月1日 香港回归 1999年 12月20日 澳门回归 祖国 统一 一条主线：新中国实现民族团结和祖国统一 两项制度：民族区域自治制度、“一国两制” 三大成就：香港回归、澳门回归、海峡两岸的交往 考点速记 考点一 五十六个民族是一家 了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。 民族区域自治制度 条件：我国是一个以汉族为主的拥有56个民族的社会主义国家，少数民族主要分布在我国 地区 概念：在国家统一领导下，在 聚居地区分别设立民族自治区、自治州、自治县（旗），行使自治权，［2015.Ｂ卷９、2013.Ｂ卷23（3）］使少数民族自主管理本民族内部事务 实行：1998年，全国已先后成立内蒙古、新疆、广西、宁夏、 5个民族自治区和30个自治州、120个自治县（旗）［2013.Ａ卷9］ 西藏 西部 少数民族 民族区 域自治 意义 （1）保障了少数民族平等管理国家事务和自主管理本民族事务的政治权利； （2）有利于民族团结、社会稳定和少数民族地区的发展； （3）维护了国家的统一和中华民族大家庭的根本利益 民族平等 新型民 族关系 的建立 原则： 、 和各民族共同繁荣 特点：平等、团结、互助、和谐 方针：少数民族地区实行因地制宜、放宽政策、搞活经济方针 民族团结 体现 习俗上，尊重少数民族的历史定制和宗教信仰； 文化上，保护少数民族的文化遗产； 经济上，安排项目建设，扶持少数民族地区经济发展 “一国 两制” 的构想 提出：20世纪80年代初， 从维护祖国和中华民族的根本利益出发，尊重历史和现实，把党中央多年来酝酿的和平统一祖国的构想，创造性地概括为“ ” 目的：实现祖国大陆、台湾的和平统一，恢复对香港、澳门行使主权 含义：“一国”，就是一个 的中国。“两制”，就是在中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港、澳门仍实行 制度 考点二 “一国两制”与祖国统一 简述香港、澳门回归的史实，说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实。认识祖国统一是历史发展的必然趋势。 邓小平 一国两制 统一 资本主义 “一国 两制” 的构想 意 义 （1）为完成 大业指明了正确的道路，成为我国的重大国策； （2）为解决国际争端和历史遗留问题提供了范例（抄在书中P92） 祖国统一 香港、澳门回归祖国 原因［2015. A卷26(3)、 2013.Ｂ卷 25(3)］ （１）“ ”构想的提出； （２）改革开放后中国综合国力的增强和国际地位的提高； （３）人民的 支持 一国两制 依据：“一国两制”的原则 邓小平会见撒切尔夫人 香港、澳门回归祖国 概 况 （1）中英、中葡分别于1984年、1987年签署 《联合声明》,《联合声明》规定，中国政府在恢复对香港、澳门行使主权后，分别成立由中央人民政府直接管辖的香港特别行政区和澳门特别行政区。特别行政区享有高度 权； （2） 年７月１日，我国对香港恢复行使主权。 当选为第一任行政长官； （3） 年１２月２０日，我国对澳门恢复行使主权，何厚铧当选为第一任行政长官 自治 1997 董建华 1999 两岸的 经济文 化交流 基本方针：“ ” 概况：２０世纪８０年代以来，海峡两岸在文化、教育、科技、体育、卫生和经济领域进行了广泛的交 流，人员往来频繁 意义：增进了两岸人民的民族情感，加深了台湾人民对的祖国大陆的了解，促进了海峡两岸经济的发展 和平统一，一国两制 香港、澳门回归祖国 意 义 （1）是中华民族百年历史的盛事，是邓小平“一国两制”构想的成功实践； （2）不仅洗雪了多年来的民族耻辱，极大地振奋了民族精神，还使香港、澳门的历史发展进入了“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”“高度自治”的新时代； （3）对早日解决 问题起着积极的推动作用 台湾 【难点剖析】 1. 实行民族区域自治制度的优越性。 （1）有助于把国家统一和少数民族自治结合起来。既维护了国家主权统一，又保障了少数民族管理本民族地区事务的权利； （2