六年级下册语文优质课件-8 出色的老师-语文S版.pptxVIP

请谈谈自己在学校生活中或社会生活中，看到的或亲身经历的违背校规或社会公德的现象？ ;;;;;我会认;揣;半包围 结构;识字方法;;;词语解释;和蔼可亲：态度温和，容易接近。和蔼，和气。;快速默读课文，理清课文脉络 。;;课文可分为三部分：;一、选择题。 　　题目中“出色的老师”指的是（　　） 　　A.校长 　 　　B.老太太 　　C.黑人大哥;　　1.“揣测”的 “揣”读chuǎi，不读chuāi。（　　） 　　2.“拾金不昧”的“昧 ”左半部分是“日”。（　　）;三、给下面画线的词找近义词。; 上节课我们初知课文，明白了“出色的老师”是指黑人大哥。那么黑人大哥教会了“我”什么呢？;学习课文1至3自然段，看看写了什么？;A.“上面有北京和加州的时间”;学习课文4—11自然段，自由朗读，思考：;讲“我”心爱的手表失而复得的故事。;;;;1.经过一番冥思苦想，我终于想出了一个办法。（缩句） ;学习第6—11自然段，读一读，讲了什么？; 我一看，马上露出了感激的笑容，这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗？ ;齐读12、13自然段，思考：这部分写什么？ ;翻然醒悟 恍然大悟 井然有序 悠然自得 大义凛然 跃然纸上;老人的哪些话“让我翻然醒悟”？; 谈谈你对“但那位黑人学生可真是位非常出色的老师！”这句话的理解。; 在我们的校园里