六年级下册语文优质课件-12.夜晚的实验-苏教版.pptVIP

12 夜晚的实验;教学目标：;教学重难点：;12 夜晚的实验; 拉扎罗·斯帕拉捷是意大利著名的博物学家、生理学家和实验生理学家。他在动物血液循环系统、动物消化生理等方面都有深入的研究，他的蝙蝠实验，为“超声波”的研究提供了理论基础，为人们带来巨大的恩惠。1799年2月11日与世长辞，终年70岁。;(1)画出生字，读准字音，读顺课文。;蝙;喉咙? 苍蝇 ;第一段(1):写蝙蝠在夜空中飞行引起了斯帕拉捷的好奇。 ; 默读第1节， 思考：蝙蝠有什么特殊本领？斯帕拉捷身上什么地方值得我们学习?从哪里看出来的? ; 他常常看到，很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去，从来不会撞到树上或者墙壁上。;观察细致、对常见现象敏感、好奇心强;12 夜晚的实验;; ;默读课文第2~6自然段，思考：; 轻读第2、3自然段，看看作者是从哪几方面来写第一次试验的？;1.“当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时，不由得惊叫起来。”为什么? ; 自由读第四自然段，说说你读懂了什么。; 在最后一次实验中，为什么做法一带而过，而结果却详细地加以描写呢?; 这次，蝙蝠可没有了先前的神气。它们像无头的苍蝇一样在空中东碰西撞，很快就跌落到地上。; 蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的！ ; 蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透” 黑夜，“听”到没有声音的物体呢? ; 原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。蝙蝠用耳朵接受到这种“超声波”，就能迅速做出判断，灵巧的自由飞翔，捕捉食物。 ; 人听到声音的音调高低，是由声音的频率决定的。频率越高，音调也越高。但当高到2万赫兹以上，人就听不到了。通常把人耳听不 ;超声波; 学到这里，斯帕拉捷终于揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，从这个过程中，你认识了一个怎样的斯帕拉捷? ; 是的，不达目的不罢休的斯帕拉捷终于成功地发现蝙蝠夜间飞行的奥秘，他的发现也给人类带来了巨大的恩惠，默读第9节，画一画，他给人类带来了哪些恩惠呢？; 人们利用超声波来为飞机、轮船导航以及寻找地下的矿藏。超声波就像一位无声的功臣，广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。; ;声 呐;雷 达;超声波洗衣机;驱 蚊 器;胎 儿; 学到这里，你发现是什么带来科技的不断发展呢？; 对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。 ——史迈尔 ; 观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。 ——苏霍姆林斯基 ; 观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。 ——冈察洛夫 ; 1. 表示引用 2. 表示特定称谓 3. 表示特殊含义 4. 表示否定和讽刺 5. 表示强调; 1.我想跟大家谈一谈“合作”的话题。（ ） 2.海伦学会了用手指“说话”。（ ） 3. 正如老师所说，“海内存知己，天涯若比邻。”我们即使分开了，友谊还在。（ ） 4.人们从青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼”。（ ） 5.你对妈妈大吼大叫，真是“孝顺”啊！（ ）