107 學年
原住民族教育概況分析
教育部統計處
107 年 5 月
壹、前言
「原住民族教育法」於87 年 6月公布施行,作為推動原住民族教
育的根本法源,該法明確指出,原住民為原住民族教育之主體,政府應
本於多元、平等、自主、尊重之精神,推展原住民族教育,並以維護民
族尊嚴、延續民族命脈、增進民族福祉、促進族群共榮為目的,由教育
部與原住民族委員會就主管權責分別辦 理原住民族之「一般教育」及 107
「民族教育」。
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