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高职电气自动化技术专业现代学徒制 “共享车间课堂”教学 模式的探索与实践成果总结报告书 成果完成人：徐方、王彪、吴德春、罗耀中、刘琢华、刘学芹、何湘龙、刘宝欣 成果完成单位：湖南石油化工职业技术学院、岳阳长炼机电工程技术有限公司 我院是全国三所以“石油化工”冠名的高职学院之一，全面对接石油 化工中下游产业链，构建了石化生产与储运、石化装备与控制、石化管 理与信息技术三大专业群共计 16 个专业。其中，电气自动化技术专业主 要为石化企业培养高素质生产维护和保运人才。为解决专业课程教学中 学用脱节和企业参与育人动力不足问题，我们在教学目标上实行课岗直 通，教学过程中实行校企互动，教学成果上实行校企共享，进行了有效 的实践和探索，以电气自动化技术专业教学模式改革为基础，逐步形成 了“五对接、五步法、五共享”的“共享车间课堂”教学模式，并不断 复制推广，收到了良好效果。 1.研究概述 1.1.研究时间与过程 （1 ）成果形成阶段：2010 年8 月至2013 年8 月，为了解决专业课程 教学中学用脱节和企业参与教学的动力不足问题，我们在不断总结提炼 企业定向培养实践的基础上，与企业共订教学目标实行课岗直通，搬课 堂进车间实行师生互动，请企业参与教学过程实行成果共享，初步形成 了“五对