国外教育咨询的发展.pptVIP

日本的教育咨询 二战以后， 日本的孤儿和患精神或心理疾病者激增，1946～1950年间，日本颁布了学校教育法、教育基本法、儿童福利法等，模仿美国设立了儿童咨询所、教育咨询所、幼儿精神卫生咨询所等。 与此同时，教育咨询还出现在精神医学和商业领域。 日本的教育咨询 20世纪60一80年代， 日本的教育咨询得到空前发展。 目前已形成了包括咨询机构体系、咨询人员资格认定体系和培训体系的较完备的教育咨询体系。 日本的教育咨询体系 学校内部隶属于学校行政系统的学校教育咨询机构 1 2 3 隶属于都道县府市郡（区)等教育行政部门的教育研究所、教育中心、教育咨询所等 依据日本儿童福利法设立的儿童咨询所、社会福利事务所、教育咨询所、家庭教育咨询所等 日本的教育咨询 4 5 隶属于司法机关的，针对儿童不良行为的预防和矫正的教育咨询机构 民间的以盈利或非盈利为目的的教育咨询机构 20世纪30年代，捷克共和国的教育咨询服务起始于职业指导。 50年代各种类型的职业指导所在复杂多变的社会条件下达到了非常专业的水准，职业指导所展现出了各种明显的心理测量的倾向，其工作内容主要是心理能力倾向测验和兴趣问卷。 第二次世界大战之后．咨询开始转向对教育以及教育问题的关注。最初，有两类教育咨询中心，有各自的工作内容与方法导向。 一类是布拉格的教育咨询中心，主要关注教育和职业倾向。 另一类是波尔诺和布拉迪斯拉