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- 2019-05-29 发布于浙江
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某院
整改工作中的主要措施和成效
从2012年6月开始,学校评估整改工作全面展开,通过提高认识、突出重点、强化落实、过程监督等举措和全系师生员工近一年的努力,整改工作取得了预期的效果。
(一)继续加强师资队伍建设
整改期间,配合学校数学系十分注重加强师资队伍建设,坚持采用稳定与引进并重、培养与使用并举的方针,努力建设一支队伍稳定、结构合理、素质较高、爱岗敬业的师资队伍。
1、进一步推进人才引进计划,优化师资队伍结构
为了优化师资队伍整体结构,满足学校人才培养和科研创新的需要,有效引进专业亟需的高学历高质量人才,我们在人才引进上采取的措施是:一是调整引进人才的相关政策,在工作条件和生活待遇上尽力创造和提供优惠条件吸引人才;二是注重人才引进与学科建设结合;三是注重弹性引进,不求所有,但求所用。我系今年新引进2名计算数学方向的博士,新增1位湖南省学科带头人培养对象、1位省级青年骨干教师、1位省级青年教师教学能手。
2、进一步改善在职教师学历结构,提高教师整体学历水平
针对学校在职教师中高学历比例偏低的现状,学校积极通过不同的途径和形式来鼓励和支持教师进修培训,提高业务素质和学历水平。为在职硕士生教师进一步提高学历创造条件,解决后顾之忧。同时扎实推进青年教师博士化工程,引导青年教师原则上到非第一学位取得学校攻读与第一学位专业(或现从事的专业)相同(或相近)的专业
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