高中物理 16.4 碰撞课件 新人教版选修.pptVIP

【解析】设共同速度为v，滑块A和B分开后B的速度为vB，由动量守恒定律有 (mA＋mB)v0＝mAv＋mBvB mBvB＝(mB＋mC)v 联立以上两式得B与C碰撞前B的速度为 vB＝ v0. 答案: v0 正确区分爆炸与碰撞的异同点 【探究导引】 观察如图所示的一幅手机爆炸的漫画，请思考以下问题： (1)爆炸与碰撞有哪些相同点与不同点？ (2)爆炸与碰撞过程中系统的能量、机械能和动量如何变化？ 【要点整合】 爆炸与碰撞的比较 能量情况 过程模型 过程特点 相同点 碰撞 爆炸 名称 比较项目 都是物体间的相互作用突然发生，相互作用的力为变力，作用时间很短，平均作用力很大，且远大于系统所受的外力，所以可以认为碰撞、爆炸过程中系统的总动量守恒 由于碰撞、爆炸过程相互作用的时间很短，作用过程中物体的位移很小，一般可忽略不计，因此可以把作用过程看做一个理想化过程来处理，即作用后物体仍从作用前瞬间的位置以新的动量开始 都满足能量守恒，总能量保持不变 动能情况 不同点 碰撞 爆炸 名称 比较项目 有其他形式的能转化为动能，动能会增加 弹性碰撞时动能不变，非弹性碰撞时动能要损失，动能转化为内能，动能减少 【特别提醒】(1)在碰撞过程中，系统的动量守恒，但机械能不一定守恒. (2)在爆炸过程中，系统的动量守恒，机械能一定不守恒. (3)宏观物体碰撞时一般相互接触，微观粒子的碰撞不一定接触，但只要符合碰撞的特点，就可认为是发生了碰撞，可以用动量守恒的规律分析求解. 【典例2】(2012·佛山高二检测)如图所示，在水平光滑直导轨上，静止着三个质量均为m=1 kg的相同小球A、B、C，现让A球以v0=2 m/s的速度向着B球运动，A、B两球碰撞后粘合在一起，两球继续向右运动并跟C球碰撞，C球的最终速度vC=1 m/s.求： (1)A、B两球跟C球相碰前的共同速度多大？ (2)两次碰撞过程中一共损失了多少动能？ 【思路点拨】解答本题应注意把握以下两点： 关键点 (1)两次碰撞过程，A、B组成的系统以及A、B、C组成的系统动量守恒. (2)碰撞过程损失的动能等于系统初、末状态动能之差. 【规范解答】(1)A、B相碰满足动量守恒：mv0=2mv1 解得两球跟C球相碰前的速度：v1=1 m/s. (2)两球与C碰撞，动量守恒： 2mv1=mvC+2mv2 解得两球碰后的速度：v2=0.5 m/s， 两次碰撞损失的动能： ΔEk= mv02- ×2mv22- mvC2=1.25 J 答案:(1)1 m/s (2)1.25 J 【变式训练】(2012·大纲版全国卷)如图，大小 相同的摆球a和b的质量分别为m和3 m，摆长相同， 并排悬挂，平衡时两球刚好接触.现将摆球a向左 拉开一小角度后释放.若两球的碰撞是弹性的，下 列判断正确的是( ) A.第一次碰撞后的瞬间，两球的速度大小相等 B.第一次碰撞后的瞬间，两球的动量大小相等 C.第一次碰撞后，两球的最大摆角不相同 D.发生第二次碰撞时，两球在各自的平衡位置 【解析】选A、D.两球弹性碰撞时动量守恒、动能守恒，设碰撞 前a球速度为v,碰撞后两球速度大小分别为 速度大小相等，选项A正确；由于质量不 同，碰后两球动量不相等，选项B错误；碰后动能转化为重力势 能，由 mva2=mgh知，上升的最大高度相等，所以最大摆角相 等，选项C错误；由于摆角很小，小球的运动可看做单摆模型， 周期由摆长决定，所以两球的周期相等，各经过二分之一周期 在平衡位置发生第二次碰撞，选项D正确. * * 4 碰撞 1.理解弹性碰撞、非弹性碰撞和完全非弹性碰撞，正碰(对心碰撞)和斜碰(非对心碰撞). 2.会应用动量、能量的观点综合分析、解决一维碰撞问题. 3.知道散射和中子的发现过程，体会理论对实践的指导作用，进一步了解动量守恒定律的普适性. 重点：1.一维碰撞的定性分析和定量计算. 2.对三种不同碰撞类型的理解. 难点：掌握三种碰撞过程中动量、能量的规律. 一、常见的碰撞类型 弹性碰撞 非弹性碰撞 完全非弹性碰撞 从 能 量 上 分 类 碰撞过程中机械能守恒. 碰撞过程中机械能不守恒. 碰撞后合为一体或具有共同速度， 碰撞动能损失最大. 正碰 斜碰 从 动 量 方 向 上 分 类 (对心碰撞)碰撞前后，物体的动量在同 一条直线上. (非对心碰撞)碰撞前后，物体的动量不在 同一条直线上. 【判一判】 (1)发生碰撞的两个物体，动量是守恒的.( ) (2)发生碰撞的两个物体，机械能是守恒的.( ) (3)碰撞后，两个物体粘在一起，动量是守恒的，但机械能损失是最大的.( ) 提示：