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桃花源记 —陶渊明;学习目标： 正确、流利地朗读课文。 积累文言词语。 研读课文，整体把握文章。 理解作者笔下的社会理想及作者寄托的思想感情。;世外桃源; 题 解 一般来说，“记”是古代一种散文体裁，可叙事、写景、状物，抒发情怀抱负，阐述某些观点。 《桃花源记》是陶渊明桃花源诗前面的小序，诗和序的内容是一致的，序又可以看成是对诗的说明。序用客观记叙的方法，有人物、环境和故事情节。诗则直接表达作者对桃花源这个理想社会的向往，以记叙为主，兼有抒情和议论。 《桃花源记》的主体本是“诗”，而“记”仅是诗的一个序言，一个注脚，所以原题是《桃花源诗并记》。但因为这个“记”有着生动的故事，完整的结构和完美的表达形式，所以它不但可以独立成篇，而且比“诗”???传更为广泛，更为人们所喜爱，后来就有人索性将标题写为《桃花源记并诗》， “喧宾夺主”了。; 陶渊明，名潜，字元亮。东晋著名诗人。浔阳柴桑（今江西九江西）人 ,因宅边曾有五棵柳树， 又自号五柳先生。谥号“靖节先生”。 年幼时，家庭衰微，八岁丧父，与母妹三人度日，孤儿寡母，都在外祖父孟嘉家里生活。外祖父家里藏书多，给他提供了阅读古籍和了解历史的条件，故少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。 但由于当时