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- 2019-06-01 发布于河南
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UNIT2 I’m healthy
第一课时
教学目标
能听、说、读、写有关日常活动的词汇:take a walk,play ping-pong,play tennis,go boating,go skating,go shopping.
能灵活运用所学的词汇。
学生和感知“go+动词-ing”在句子中的用法。
教学重难点
词汇的掌握。X k B 1 . c o m
教学准备
教学卡片,乒乓球,网球,录音机,磁带。
教学过程
课程导入
新授
新课展示Part A Let’s learn,
学习短语play ping-pong和play tennis.
学习短语go boating.
先借助shopping和skating,然后结合动作指导教授学生学习短语go shopping和go skating. 新 课 标 第 一 网
播放Let’s learn部分的录音,要求学生跟读本部分的词汇。
巩固活动
逐一出示闪卡,学生由慢到快读本课所学的词汇。
巩固练习
你来表演我来猜。
将学生分成两大组。教师先做一个动作,学生迅速说出该短语。说得又快有准确的组加一分。
记忆大比拼
先出示单词,让学生注意顺序,然后翻过来,说一个数字,学生根据顺序打出单词来。
作业布置X|k |B| 1 . c|O |m
第二课时
教学目标
能理解Let’s talk部分对话的内容。
复习运用一般疑问句D
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