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- 2019-05-28 发布于江苏
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同学们,请你根据自己开学以来的表现,说一说自己取得了哪些进步。可以说学到的知识,可以说学会的本领,例如:踢毽子、跳绳、垒球……分享自己的点滴进步,做到声音洪亮,说话流利,不能重复。 同学们,分享了你们的进步,老师打心眼儿里佩服你们,所以我特别想和你们成为好朋友。谁能说好这句——“我们做朋友”,谁就是我的好朋友了。 说话要求: (1)正确、流利地说出“我们做朋友”五个字。 (2)声音要洪亮。 除了要和老师交朋友,同学们还要学会和身边的小伙伴成为好朋友。 那么,你想和什么样的同学成为好朋友呢?我们要想交到好朋友,必须得有自己的优点。在老师的心目中,我们班的每 个同学都有自己的优点,接 下来就让我们进入今天交友 的第一步:向别人介绍自己。 你好,我是一年级(2)班的 ,我的优点是 。 要求:说清楚, 听仔细。 听了那么多小朋友的介绍,我想同学们心中肯定都有了自己的好友目标,那么,你想和谁成为好朋友呢?让我们进入交友第二步:看优点,选朋友。 看优点,选朋友: 我想和 交朋友,因为他(她) 。我还想和 交朋友,因为他(她) 。 大家既然都有了好朋友的目标,就让我们进入交友的第三步:用诚心,交朋友。 用诚心,交朋友: 你好 ,我叫 ,我的优点是 。因为你 ,所以我想和你交朋友。 接下来老师就给大家一个交友的机会。 请赶快准备好你的名片,听着欢快的音乐,和你的朋友面对面交流吧! 请看交友规则: (1)《找朋友》的音乐结束,必须回到座位坐好。 (2)交朋友时,千万别忘了刚学的交流语。 (3)要有诚意,注意礼貌用语。 用诚心,交朋友: 你好 ,我叫 ,我的优点是 。因为你 ,所以我想和你交朋友。 布置作业: 请每个同学在课余时间亲自设计“夸夸你,真快乐”友谊卡,送给自己的朋友,作为你们友谊的见证 。
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