教育国际化趋势下我国高中国际办学研究.docVIP

教育国际化趋势下我国高中国际办学研究-权威精品 本文档格式为WORD,感谢你的阅读。 最新最全的 学术论文 期刊文献 年终总结 年终报告 工作总结 个人总结 述职报告 实习报告 单位总结 　　摘要：随着世界经济全球化、一体化进程的不断加快，教育国际化逐渐成为全球教育发展的必然趋势和时代潮流。高中教育作为我国基础教育的重要阶段，在培养高中生的国际意识，拓展高中生的国际视野，提高高中生的国际竞争力等方面发挥着举足轻重的作用。引进国际化课程体系，开展国际班教育模式是我国高中探索多元化教育模式的新举措，对我国高中教育培养国际化人才的育人目标有重大意义。 　　关键词：教育国际化；高中教育；国际课程；国际班 　　G630 文献标志码：A 1674-9324（2013）35-0268-03 　　一、教育国际化背景 　　教育国际化是在经济全球化大背景下应运而生的产物，经济全球化作为推动各国经济、社会、教育和科技发展与进步的助力，同样要求各国广泛开展国际间的教育交流与合作，以实现优质教育资源的全球共享。教育国际化的形式是本国与其他国家通过多种类的教育内容和多途径的教育模式进行的国与国之间的交流与合作。教育国际化的目标是培养适应经济全球化的通用型国际人才，为本国和世界的共同繁荣与发展提供人力资源保障。随着知识经济的兴起和经济全