三年级思维数学 第十四讲 巧算面积.docVIP

三年级思维数学 第十四讲 学习目标巧算面积 学习目标 思维目标：会根据所给的条件来求出图形的面积。 数学知识：解决问题 知识梳理 知识梳理 思维：长方形面积=长×宽；正方形面积=边长×边长 数学：1、能根据简图描述信息解决问题。 精讲精练 2、解决生活中的一些实际的问题。 精讲精练 【例1】 求下图这个多边形的面积（单位：厘米） 5722 5 7 2 2 点金术：这个图形无法直接求出这个图形的面积，但是通过将它分割成两块，其中每一块都是长方形（如下图（1）和（2）），分别计算出各块面积再求和，就得出整个图形的面积。 225722 2 2 5 7 2 2 22 2 2 77 7 7 55 5 5 图1就是把这个多边形转化成了一个长5厘米、宽(7—2)厘米，和另一个长（5—2）厘米，宽2厘米的长方形。5×（7—2）+（5—2）×2=31平方厘米 图2就是把这个多边形转化成了一个长2厘米、宽(7—2)厘米，和另一个长（5—2）厘米，宽7厘米的长方形。2×（7—2）+（5—2）×7=31平方厘米 图3就是把“添补”成一个大的长方形，算出大的后再减去添补的那块。 算式：5×7—2×2=31平方厘米 试金石： 求出下面两个图形的面积（单位：分米） 1010 10 10 5225 5 2 2 5 24444 2 4 4 4 4 2 2 【例2】一个正方形的面积是16平方厘米，如果边长扩大2倍，它的面积是（ ） 点金术：正方形的面积=边长×边长，16=4×4，所以我们可以知道这个正方形的边长是4厘米，如果边长扩大2倍，那么现在的边长是4×2=8，现在面积就是8×8=64平方厘米。一个正方形，如果它的边长扩大（或缩小）A倍，它的面积也就会随着扩大（或缩小）A×A倍。 试金石： 一个正方形的面积是81平方厘米，如果它的边长缩小3倍，它的面积是多少？ 一个长方形的长扩大2倍，宽扩大3倍，它的面积会扩大多少倍？ 学习导航数学园地：解决问题 学习导航 能正确分析所给的信息，并解决问题。 基础训练 基础训练 写一写：（看线段图说出条件和问题，并列式计算） ⑴ ⑵ 2.根据算式把线段图填完整。 （ ）只 小兔 （ ）只 小鸡： 算式：36÷（1＋2）＝12（只） 3.先比较下面各题的区别，再列综合算式计算。 （1）320减去68的差除以4，商是多少？ （2）320被68减去4的差除，商是多少？ 4、练一练 （1）15只青蛙3天能吃掉害虫3600个，平均每只青蛙一天能吃掉害虫多少个？ （2）学校第一次购买7块磁性小黑板，每块25元，第二次又买了同样的小黑板9块，一共应付多少元？ 综合提高 综合提高 一、选择 看图，正确列式是（ ）。 12朵 红花： 多4朵 黄花： ？朵 A、12+4 B、12×3+4 C、12×4+4 D、12÷3+4 看图，正确算式是（ ）。 10只 黑兔： ？只 白兔： A、10×4=40。 B、10×4+10=50。 C、10×4－10=30。 D、1+4=5、10×5=50 （3）一根长24米的绳子，先剪下8米，剩下的每三米做一根短跳绳。可以做多少根短跳绳，还剩多少米？（ ） 算式是：A. 24-8-3 B. 24-8÷3 C. （2