广东佛山市三水区七年级数学下册 5.3.2 简单的轴对称图形北师大版.pptVIP

* 3.2、简单的轴对称图形 ——线段 学习目标 1、探索线段的轴对称性； 2、理解线段垂直平分线的定义和有关 性质； 3、会用尺规作线段的垂直平分线。 1、线段是轴对称图形吗？如果是，你能找出它的一条对称轴吗？这条对称轴与线段存在着什么关系？ 2、什么叫线段的垂直平分线？ 认真看课本P123-124例1之前的内容思考： （用笔在课本上做标注） 学生自学（3分钟） 3、线段垂直平分线有什么性质？. 自学指导1 自学检测1(5分钟) 2、如图,AB是△ABC的一条边，DE 是AB的垂直平分线，垂足为E，并 交BC于点D，已AB=8cm,BD=6cm, 那么EA=________, DA=____. A B E D C （2） 4cm 6cm 3、如图，在△ABC中，AB=AC=16cm，AB的垂直平分线交AC于D，如果BC=10cm，那么△BCD的周长是_____cm. A B C D E 第三题 1、线段———（填“是”或“不是”）轴对称图形，它 的一条对称轴____且———它，这样的直线叫这条线段的 ————————，简称—————— 是 垂直 平分 垂直平分线 中垂线 26 线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点 的距离相等 . BD+DC+BC=AD+DC+BC=AC+BC=16+10=26cm 中垂线性质 如图，已知PO是线段AB的垂直平分线， 试说明：PA=PB 讨论、更正、点拨（3分钟） “线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点 的距离相等”； 解:∵ PO是线段AB的垂直平分线 ∴AO=BO, ∠AOP=∠BOP=90° 在△AOP与△BOP中 AO=BO ∠AOP=∠BOP OP=OP ∴ △AOP ≌ △BOP（SAS） ∴ PA=PB 数学语言 A B P O 条件 结论 认真看课本P124的内容思考以下问题： 1、在训练本画线段AB,模仿例1用尺规作AB的垂直平分线。你会解释作图的道理吗？ 2、你会用尺规找到线段的中点吗？在“做一做”中作△ABC的重心最关键的一步是什么？ 学生自学（3分钟） 自学指导2 则点C、D、E为AB的四等分点。 自学检测2(5分钟) 1、画一条线段AB，利用尺规求作它的四等分点 2、利用尺规，作△ABC的三条边的垂直平分线， 观察这三条垂直平分线的位置关系，你发现了什么？ A B D ． C ． E ． C A B 0 ． 分析：先用尺规找到AB的中点D （作AB的中垂线的交点） 再用同样的方法分别找到AD、BD 的中点C、E. 解：如图所示:点C、D、E为AB的四等分点。 解：如图所示：△ABC的三条边 的垂直平分线相交于一点O; 发现这个交点O到△ABC的三个顶点的距离相等. 即OA=OB=OC C A B 2 1 讨论、更正、点拨（4分钟） 2、利用尺规作△ABC的重心最关键的 一步是什么？ 最关键的一步是利用尺规找任意两 边的中点； 如图分别作AB,AC的垂直平分线与AB,AC的交点D、E; D E ． O 再作相应的中线BD,CE相交于点O,点O就是重心。 分析：连接AC,AD,BC,BD 由作图可得AC=AD=BD=BC ∴△ACD≌△BCD ∴∠1=∠2 ∴CD是等腰三角形ACB的顶角平分线 由“三线合一”得CD垂直平分AB 1、你能解释例1用尺规作AB的垂直平分线CD的道理吗？