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- 约3.26千字
- 约 17页
- 2019-06-01 发布于天津
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* * 1、考试要求 (1)理解向量的概念,掌握向量的几何表示,了解共线向量的概念. (2)掌握向量的加法和减法. (3)掌握实数与向量的积,理解两个向量共线的充要条件. (4)了解平面向量的基本定理,理解平面向量的坐标的概念,掌握平面向量的坐标运算. (5)掌握平面向量的数量积及其几何意义,了解用平面向量的数量积可以处理有关长度、角度和垂直的问题,掌握向量垂直的条件. (6)掌握平面两点间的距离公式,以及线段的定比分点和中点坐标公式,并且能熟练运用、掌握平移公式. 2、考点解读 由此,本专题的复习从知识要求上要把握住“一个基本、两个充要、五个公式”. “一个基本”是指平面向量基本定理.把图形中的向量表示为一些基向量的线性组合,是进行向量的几何运算的前提,也是平面向量可用坐标表示的依据. “两个充要”: ①向量 与非零向量 共线的充要条件是有且 只有一个实数入,使 =λ 或若 =(x1,y1), = (x2,y2),则 ∥ x1y2-x2y1=0 与 都是非零向量, ⊥ · =0 x1x2+y1y2=0 “五个公式”: ①有向线段的定比分点坐标公式 ②平面向量的数量积公式及其引申, · =| |·| |COS , COS = , | · |≦| |·| |. ③向量的模及其引申,| |= , · =| |2 ④平面内两点间的距离公式 ⑤点的平移公式 3、例题选讲 从近几年的高考试卷来看,平面向量的考查以容易题、中档题为主.技巧上有移项与提取、添项与减项、分解与合成,平方与开方,取绝对值、取数量积、取特殊图形,整体思想等. 例1:P是△ABC所在平面内的一点, 满足 ,则P是△ABC的 ( ) (A)外心 (B)内心 (C)重心 (D)垂心 分析: = ∴ =0 即 =0 ∴ 例2:设平面上有四个互异的点A、B、C、D,已知 ( + -2 )·( - )=0,则△ABC的 形状是( ) (A)直角三角形 (B)等腰三角形 (C)等腰直角三角形 (C)等边三角形 分析:( + -2 )·( - )=0 ∴( - + - )·( - )=0 ∴( + )·( - )=0 ∴| |=| | 例3、已知平面上三点A,B,C满足| |=3,| |=4, | |=5,则 · + · + · 的值等于 . 解法一: · + · + · =0+| |·| |·cos( - )+| |·| | cos( - ) =-20 cos -15 cos =-20× -15× =-25 分析:本题主要考查向量的基本运算、向量的模、向量的数量积公式、三角函数等知识. 解法二: · + · + · = ·( + )= · =-| |2=-25 A B C 例4:已知向量 ≠ ,| |=1,满足对任意t∈R,恒有| -t |≥| - |,则 (A) ⊥ (B) ⊥( - ) (C) ⊥( - ) (D) ( + )⊥( - ) 分析:本题考查向量的基本运算、向量的几何意义以及基本的数学方法. 解法一:由| -t |≥| - | 两边平方,整理
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