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- 2019-05-27 发布于广东
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乐优·乐佳教育
乐 佳 教 育 关爱成就梦想
39 -
姓名
李正才
学生姓名
填写时间
2012- -
学科
数学
年级
教材版本
人教版
阶段
观察期□:第( )周 维护期□
课时统计
第( )课时
共( )课时
课题名称
函数综合题
上课时间
教学目标
同步教学知识内容
个性化学习问题解决
教学重点
函数的定义域 、值域、单调性、奇偶性
教学难点
函数的综合运用
教学过程
课后作业
备注
提交时间
教研组长审批
第二讲 函数
一、函数的图像的作法
(一)基本函数的图像
基本函数是指:
1、正比例函数 2、一次函数
3、反比例函数 4、二次函数
例题1 作出下列函数图像:
(1)y=-2x; (2)y=-2x+3; (3)y=2x;
(4)y=x2; (5)y=-x2; (6)y=x2+1;
(7)y=x2-1;(8)y=(x+1)2+1; (9)y=(x-1)2-1
总结:一次函数作图方法是_____________;
二次函数图像作法是______________________.
作
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