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- 2019-05-27 发布于广东
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出版社的资源配置
摘要
本文主要讨论了出版社资源的合理配置的优化问题,我们以经济效益为目标,针对三种不同的情况,建立了三个整数规划的模型。
模型一单纯考虑了经济效益最好建立了整数规划模型。首先通过对附件 3 历史实际销售量的分析,我们用时间序列趋势移动平均法和指数平滑法对 2006 年每个书号的销售量进行了预测,其次根据附件 5 确定了人力资源的上限,由此确定了模型一的参数,用 Lingo软件求解,得到每门课程的分配书号数(见表2)和各分社分配书号数(见表3);利润为(元)(r为教材的利润率)。
模型二在模型一的基础上考虑了加大强势课程的支持力度,根据附件 2 我们求得了各个课程的市场占有率和满意度,并用这两者的加权平均值作为竞争度,从而筛选出了强势课程。我们以强势课程所分到的书号数不能小于一定的比例作为约束条件,并用Lingo 软件求解,得到每门课程的分配书号数(见表4)和各分社分配书号数(见表5);利润为(元)。
模型三我们针对出版社的长期的可持续性发展,综合考虑当年的经济效益和各门课程的占有率,在保证各门课程市场占有率的前提下考虑当年的经济效益尽可能大,另外通过分析2001-2005年每年A出版社分配给各类分社总的书号数发现数学类分社的人力资源条件限制不是刚性。最后我们建立了一个可持续经济效益模型,用 Lingo 软件求解,得到每门课程
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