改写句子请判断下列各组甲乙二句‘’中词语的词性以‘A’表示.DOCVIP

國中國文（六）學習單　　 PAGE 29 語文常識對話盒 語文常識對話盒 ??年??班座號??姓名????? 配合第七課　我邂逅了一條毛毛蟲 一、改寫句子 ◆請判斷下列各組甲、乙二句「　　」中詞語的詞性。（以「Ａ」表示名詞；以「Ｂ」表示動詞；以「Ｃ」表示形容詞；以「Ｄ」表示副詞） （ Ｂ ）／（ Ｂ ）1. (甲)我「邂逅」了一條毛毛蟲 (乙)看螢還可以與牠一同玩耍，可以慢慢的向牠靠近，伸出手掌，讓牠停在掌心，珍惜剎那的「邂逅」 （ Ｃ ）／（ Ｂ ）2. (甲)「枯萎」的花草又再競相萌芽綻放 (乙)沒有根的草，不待風雨折磨，即行「枯萎」了 （ Ｂ ）／（ Ａ ）3. (甲)毛毛蟲「經過」碎石、草地、樹根、濡溼的泥土 (乙)你們談到跟某一個同學認識的「經過」 （ Ｃ ）／（ Ａ ）4. (甲)花卉上方圍繞著「繁華」的蝶影 (乙)從鄉村到都市，從簡窳到「繁華」 （ Ｂ ）／（ Ａ ）5. (甲)有人在草地上追逐「嬉戲」 (乙)但我以為這樣的「嬉戲」，未免太作弄牠們了 （ Ｃ ）／（ Ａ ）6. (甲)有人沾起「肥皂」水吹泡泡 (乙)隔壁阿嬸家有一塊彩色「肥皂」很漂亮 （ Ｄ ）／（ Ｃ ）7. (甲)牠這樣惶恐、「緊張」地趕路 (乙)沉默最適於培養「緊張」的氣氛 （ Ｃ ）／（ Ａ ）8. (甲)我忽然產生一種「浪漫」的念頭 (乙)亭仔腳仍是一種免費樸實的「浪漫」 二、詞的分合義 ◆「廣袤」一詞，合而言之，意為「(1)土地的面積。(2)廣闊。」分而言之，從東到西的長度為「廣」，從南到北的長度為「袤」。下列各詞皆具此特性，請參考提示欄將正確的答案填入（　）中。 窠巢　　絲竹　　切磋　　徙倚　　案牘　　規矩　　紀綱　　阡陌 陶冶　　砥礪　　軒輊　　枷鎖　　琢磨　　干戈　　俯仰　　跋涉 1.（　跋涉　 eq \o()）一詞，合而言之，意為「旅途的艱辛」；分而言之，在陸地上行走為（　跋　），步行過河為（　涉　）。 2.（　阡陌　）一詞，合而言之，意為「田間小路，用來區分田界」；分而言之，東西向為（　阡　），南北向為（　陌　）。 3.（　窠巢　）一詞，合而言之，意為「鳥窩」；分而言之，洞裡的鳥窩為（　窠　），樹上的鳥窩為（　巢　）。 4.（　規矩　）一詞，合而言之，意為「法度、禮法」；分而言之，畫圓的工具為（　規　），畫方的工具為（　矩　）。 5.（　紀綱　）一詞，合而言之，意為「規則法度」；分而言之，網上的細繩為（　紀　），網上的粗繩為（　綱　）。 6.（　干戈　）一詞，合而言之，意為「兵事、戰亂」；分而言之，用來阻擋刀箭、護衛身軀的盾牌為（　干　），長柄橫刃的平頭戟為（　戈　）。 7.（　徙倚　）一詞，合而言之，意為「徘徊流連」；分而言之，遷移、走動為（　徙　），依靠、接近為（　倚　）。 8.（　琢磨　）一詞，合而言之，意為「思索、研究」；分而言之，雕刻玉石為（　琢　），治石使成器物為（　磨　）。 9.（　陶冶　）一詞，合而言之，意為「塑造化育」；分而言之；製瓦器為（　陶　），製金屬為（　冶　）。 10. （　絲竹　）一詞，合而言之，意為「樂器」；分而言之，絃樂器為（　絲　），管樂器為（　竹　）。 11. （　軒輊　）一詞，合而言之，意為「高低輕重」；分而言之，車前高起的部分為（　軒　），車後低下的部分為（　輊　）。 12. （　案牘　）一詞，合而言之，意為「公務文書」；分而言之，書桌為（　案　），木片為（　牘　）。 13. （　俯仰　）一詞，合而言之，意為「舉止動作」；分而言之，低頭為（　俯　），抬頭為（　仰　）。 14. （　砥礪　）一詞，合而言之，意為「磨鍊」；分而言之，質地細緻的磨刀石為（　砥　），粗的磨刀石稱為（　礪　）。 15. （　切磋　）一詞，合而言之，意為「互相研究、討論」，分而言之，割斷為（　切　），琢磨、磨製為（　磋　）。 16. （　枷鎖　）一詞，合而言之，意為「束縛、壓迫」；分而言之，古時套在犯人脖子上的刑具為（　枷　），古時拴在犯人腳踝上的刑具為（　鎖　）。 偶像！ 好強！ 優喔！ 加油啦！ 我該說什麼呢？