6.2立方根说课课件(省级优质课一等奖).pptVIP

教学程序 启发诱导 探索新知 引导探究 延伸知识 归纳小结 深化新知 布置作业 巩固新知 创设情境 复旧导新 《 立方根》说课 因为 =____, － =_____; 所以 　 _____ － 因为 =____, － =_____; 所以 　 _____ － 《 立方根》说课 活动(3) 引导探究,延伸知识 . 1. 探究:填空: 《 立方根》说课 a 3 -a 3 2. 猜一猜: 你能从上述问题中总结出互为相反数的两个数a与-a的立方根的关系吗? 做一做: 求下列各式的值 4 《 立方根》说课 练一练: 求下列各式的值 3 《 立方根》说课 教学程序 启发诱导 探索新知 引导探究 延伸知识 归纳小结 深化新知 作业布置 巩固新知 创设情境 复旧导新 《 立方根》说课 * * 湖北金象学 校 海莲 人教版义务教育标准实验教科书《数学》 七年级下册6.2立方根 10.2 立方根 教材分析 教法分析 学法指导 教学程序 《 立方根》说课 教 材分析 教法分析 学法指导 教学程序 《 立方根》说课 《 立方根》说课 本章可以看成其后的代数内容的起始章，是学习二次根式、一